Competences in the periodic table and chemical links of high school students from educational institutions in the municipality of San Lorenzo in the department of Nariño. Colombia
Keywords:
Competences, scientific thought, chemistry
Abstract
The purpose of this work is focused on describing the competences in the periodic
table and chemical bonds of the students of the Educational Institutions of the
San Lorenzo Municipality of the department of Nariño. The research is considered
descriptive with a contemporary transectional field design, the population consisted
of 141 high school students from the institutions under study. For data collection, the
survey technique was used with a questionnaire instrument containing 24 items with
an expert judgment validity of 0.90 and a reliability of 0.75 calculated using Cronbach's
Alpha. In the analysis of the data, descriptive statistics were used, specifically the
measure of central tendency, the median, because non-parametric statistics were used.
The results indicated that students have regular skills in the contents of the periodic
table and chemical bonds, so they have difficulties in developing scientific thinking.
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Published
2023-06-06
How to Cite
Burbano, Y., & Torres, C. (2023). Competences in the periodic table and chemical links of high school students from educational institutions in the municipality of San Lorenzo in the department of Nariño. Colombia. Impacto Científico, 18(1), 163-189. Retrieved from https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/40291
Section
Artículos
