Políticas públicas de descolonización educativa en Colombia
Palabras clave:
descolonización, educación, políticas públicas
Resumen
En este artículo, se aborda el tema de las políticas públicas de descolonización educativa en Colombia enfocándose en su desarrollo, impacto y desafíos. Su objetivo es analizar las políticas públicas de descolonización educativa en Colombia. Se realiza una revisión bibliográfica exhaustiva para comprender el contexto histórico y actual de la descolonización educativa en el país y se identifican las principales estrategias implementadas por el gobierno colombiano en este ámbito. Las políticas de descolonización educativa han contribuido a un mayor reconocimiento de la diversidad cultural y étnica en Colombia. Esto es importante, ya que reconoce la pluralidad de identidades y saberes presentes en el país. Sin embargo, persisten desafíos en términos de falta de recursos, disparidades regionales y resistencia a los cambios. A pesar de los avances, el proceso de descolonización educativa en Colombia es un trabajo en curso. Se requiere un mayor compromiso para garantizar la plena implementación de políticas y prácticas inclusivas.
Citas
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Publicado
2024-01-15
Cómo citar
Vidal Torrecilla, A. C., Mieles Barrera, M. D., & Acevedo Correa, D. (2024). Políticas públicas de descolonización educativa en Colombia. Revista Venezolana De Gerencia, 29(105), 94-109. https://doi.org/10.52080/rvgluz.29.105.7
Número
Sección
Organización y sociedad: Políticas sociales, cultura de paz y no violencia
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
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