Gestión y políticas públicas del estado colombiano para la integración de la migración. El caso de la educación

• Meudis Quintero Ramos https://orcid.org/0000-0001-9810-6214
• Karen Almanza Vides https://orcid.org/0000-0002-6385-7947
• Ingris María Díaz Arrieta https://orcid.org/0000-0002-6047-2291

DOI: https://doi.org/10.52080/rvgluz.28.102.5

Palabras clave: Políticas públicas, educación, estado colombiano, integración migración

Resumen

El movimiento migratorio de venezolanos hacia Colombia ha aumentado significativamente en la última década. El estado colombiano ha diseñado distintas políticas públicas para regularizar la situación de migrantes en el país. Este trabajo tiene como objetivo analizar las políticas públicas formuladas por el estado colombiano y su gestión para la integración social de los migrantes. La metodología consistió en el análisis de la normativa legal, programas, proyectos y planes emanados de los órganos del Estado colombiano, así como su implementación traducida en el nivel de impacto que estas políticas públicas pueden generar para la integración social de los migrantes. Los resultados muestran que la normativa da cuenta de una política pública que garantiza el derecho a la educación al resolver las barreras de acceso al sistema, presentar mecanismos para asegurar la permanencia y establecer un documento de identificación como el PPT para el egreso. Se concluye que gestión de la política pública real, si bien a nivel general presenta fallas en su implementación, éstas no son responsabilidad exclusiva del estado colombiano; existen otros factores que influyen en la consolidación de la política real.

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