La conciliación escolar, una modalidad de la conciliación extrajudicial en derecho para el manejo de los conflictos escolares en Colombia
Resumen
El objetivo de este trabajo es presentar un análisis documental que exponga la
conciliación extrajudicial en derecho, administrada por un centro de conciliación en
el manejo de conflictos de la convivencia escolar en las Instituciones Educativas, para
lo cual se realizara una revisión documental de autores que plantean la necesidad de
que los conflictos escolares sean solucionados a partir de la utilización de mecanismos
alternativos de resolución de conflictos, además, se configurarán los aspectos que
forman parte de la propuesta Educonciliación a desarrollar a futuro para alcanzar
mejoras de la convivencia escolar de las instituciones en estudio.
Descargas
Citas
[Tesis Pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio
Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/
handle/20.500.12494/6893
Arón, A. y Milicic, N. (1999). Climas sociales tóxicos y climas sociales nutritivos
para el desarrollo personal en el contexto escolar. Un programa de mejoramiento.
Chile: Editorial Andrés Bello.
Asociación Educar para el Desarrollo Humano (2017). Principales causas de
Conflicto en el Aula. https://asociacioneducar.com/causas-conflictos-aula.
Baquero, X. y Mancipe, M. (2017). La conciliación en el sistema colombiano. [Tesis
Pregrado, Universidad Militar Nueva Granada]. https://repository.unimilitar.
edu.co/handle/10654/16964.
Betancourt, D. (2012). Conciliación escolar: un ámbito jurídicamente olvidado.
file:///C:/Users/HP/Downloads/2012%203.%20Daniela%20Betancourt%20(1).
Borja Hinestroza, M. L. N. (2019). Los comités de conciliación en las entidades
públicas. [Tesis Pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio
Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/
handle/20.500.12494/17744
Chacón, L., Freire, W. y Preciado, J. (2019). Eficacia de la conciliación en
familia en el Centro de Conciliación del Consultorio Jurídico de la Universidad
Cooperativa de Colombia Sede Cali durante el periodo 2016-2017 [Tesis Pregrado,
Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Universidad Cooperativa de
Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/10535
Código de la Infancia y la Adolescencia [CIA]. Ley 1098 de 2006. 8 de noviembre
de 2006. Colombia.
Confederacion Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos. (s.f.).
Acoso escolar: guia para padres y madres. UNAF. https://unaf.org/wp-content/
uploads/2015/06/Guia-acoso-escolar-CEAPA.pdf.
Congreso de Colombia. Ley 446 de 1998. Artículo 64. 7 de julio de 1998. D.O.
43335. http://corpouraba.gov.co/sites/default/files/ley_446_de_1998.pdf
Corte Constitucional de Colombia. (2001). C-1195-01 [Relatoría]. Sentencia
C-1195/01. https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2001/c-1195-01.
htm
Cuesta, D. (2015). La conciliación en el ordenamiento jurídico colombiano: Una
nueva forma de enseñar el derecho. [Tesis Pregrado, Universidad Cooperativa de
Colombia]. Repositorio Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.
ucc.edu.co/handle/20.500.12494/10352.
Decreto 1965 de 2013. [Ministerio de Educación Nacional]. Por el cual se
reglamenta la Ley 1620 de 2013, que crea el Sistema Nacional de Convivencia
Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la educación
para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. 11 de
septiembre de 2013. D.O.48910 de 11 de septiembre de 2013.
Duque, S. (2019). Competencias del monitor estudiante de derecho en virtud
de las necesidades de los centros de conciliación y arbitraje en el contexto
colombiano [Tesis Pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio
Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/
handle/20.500.12494/16426
Feo, D. y Espinel, G. (2021). El paradigma de paz imperfecta en un campamento de
refugiados: empoderamiento pacifista de adolescentes saharauis. Revista Ánfora,
28(50), 45-74. https://doi.org/. https://doi.org/10.30854/anf.v28.n50.2021.714
Gallo, O. (2016). Comités de convivencia escolar: Estrategias de resolución de
conflicto en las instituciones educativas. [Tesis Pregrado, Universidad del Valle].
https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/handle/10893/9506
Hernández, Á. y Solano, I. (2007). Cyberbullying, un problema de acoso escolar.
RIED . Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 10(1), 17-36. https://
www.redalyc.org/pdf/3314/331427206002.pdf
Herrera, M, Romera, E. y Ortega, R. (2018). Bullying y cyberbullying en
Latinoamérica. RMIE Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(78), 125-
155. https://www.scielo.org.mx/pdf/rmie/v23n76/1405-6666-rmie-23-76-125.
pdf.
Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC, 2012).
Norma Técnica Colombiana 5906, 2012. Centro de conciliación y/o arbitraje/
Ministerio de Justicia y del Derecho/Programa Nacional de Conciliación.
Bogotá. https://rsu.ustabuca.edu.co/images/docuemntos_proyeccion/Norma_
NTC5906_de_2012.pdf.
Interian, A. y Yaque, E. (2021). La educación jurídica como recurso frente
al bullying. Academia Journals Visum Mundi, 5(1), 27-39. https://static1.
squarespace.com/static/55564587e4b0d1d3fb1eda6b/t/60d4e762e74dc7
5d9618528b/1624565603230/INTERIAN+SANCHEZ+--+Visum2021+V5
+N1+--+4-23-2021+-27-39.pdf
León, R. y Mejía, J. (2017). Escuelas de paz, una alternativa para la solución
de conflictos en el ambiente escolar, a la luz de la ley 1732 de 2014 [Tesis
Pregrado, Universidad de Manizales]. https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/
handle/20.500.12746/2904.
Ley 2220 de 2022. Por medio de la cual se expide el estatuto de conciliación y
se dictan otras disposiciones. 30 de junio de 2020. D.O. 52.081. https://www.
funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=188766
Ley 1732 de 2014. Por la cual se establece la Cátedra de la Paz en todas las
instituciones educativas del país. 1 de septiembre de 2014. D.O. 49.261. https://
www.lexbase.co/lexdocs/indice/2014/l1732de2014
Ley 640 de 2001. Por la cual se modifican normas relativas a la conciliación y se
dictan otras disposiciones. 5 de enero de 2001. D.O. 44303. https://www.oas.org/
dil/esp/Ley_640_de_2001_Colombia.pdf
Marciales, S. y Vega, M. (2019). Evaluación del impacto del programa para la
resolución de conflictos Hermes en los colegios de Bogotá, a nivel académico y
de clima escolar. [Tesis Pregrado, Universidad de los Andes]. https://repositorio.
uniandes.edu.co/handle/1992/44371
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Guías pedagógica para la convivencia
escolar Ley 1620 de 2013 - Decreto 1965 DE 2013. https://www.mineducacion.
gov.co/1621/article-339480.html
Ministerio de Justicia y del Derecho. (2022). ¿Qué es la conciliación en derecho?
https://www.minjusticia.gov.co/programas-co/MASC/Paginas/que-es-laconciliacion-
en-derecho.aspx.
Narro, J., Martuscelli, J. y Barzana, E. (2012). Plan de diez años para desarrollar
el Sistema Educativo Nacional. Dirección General de Publicaciones y Fomento.
Editorial UNAM. http://www.planeducativonacional.unam.mx/CAP_00/
Text/00_05a.html
Neyra, O. (2021). Ciberbullying: El acoso escolar en el ciberespacio e implicancias
psicológicas. Hamut´ay, 8 (1), http://dx.doi.org/10.21503/hamu.v8i1.2238.
Olweus, D. (1993). Bullying at school, what we know and what we can do. Oxford:
Blackwell Publishing.
Organización Panamericana de la Salud, Asdi, Real Embajada de Noruega, y
Agencia Española de Cooperación Internacional. (2010). Empoderamiento de
mujeres adolescentes: un proceso clave para lograr los Objetivos de Desarrollo
del Milenio. Organización Panamericana de la Salud Washington, D.C: OP S, ©
2010. https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/49279/9789275327975-
spa.pdf?sequence=5&isAllowed=y
Pérez, D. y Puentes, A. (2022). Clima Escolar: Conceptualización y variables.
Pensamiento y Acción, 32, 51-71.
Rodríguez, L. (2018). Resultados del programa Hermes en la IED la belleza-
Los Libertadores [Tesis Maestría, Universidad Externado de Colombia, 2018.].
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/824
Rojas, D. (22 de octubre de 2018). Las alarmantes cifras de bullying en América
Latina y el Caribe. Portal LatinAmerican Post. https://latinamericanpost.com/
es/24049-las-alarmantes-cifras-de-bullying-en-america-latina-y-el-caribe
Sánchez, M. (2020). Modelo de justicia restaurativa en la escuela para el
mejoramiento de la convivencia escolar [Tesis, Doctorado, Panamá : Universidad
UMECIT,]. Repositorio UMECIT. https://repositorio.umecit.edu.pa/
handle/001/2932
Santizo, E. (2018). Alcance jurídico para la solución alternativa de conflictos.
[Tesis Pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio
Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/
handle/20.500.12494/6231
Smith, P. (2016). Bullying: Definition, types, causes, consequences and
intervention. Social and Personality Psychology Compass, 10(9), 519-532.
Urgilés, G. y Torres, M. (2020). El bullying y su incidencia en el desempeño
escolar. [Tesis Pregrado, Universidad de Guayaquil]. http://repositorio.ug.edu.
ec/handle/redug/50527
Zych, I., Ortega, R. y Del Rey, R. (2015). Scientific research on bullying and
cyberbullying: Where have we been and where are we going. Aggression and
Violent Behavior, 24, 188-198.