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Encuentro Educacional
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Vol. 13 Núm. 3 (2006)

Editorial

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    Encuentro Educacional
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Artículos

  • Las prácticas habituales de laboratorio de física y la transferencia de conocimiento
    Xiomara Arrieta, Nicolás Marín
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  • Formación docente en investigación en la búsqueda de la Integración, Innovación y Extensión Curricular
    Jennifer Faría, Nelia González
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  • Programa de inteligencia emocional y sus efectos en el desarrollo de la conducta adaptativa en niños preescolares
    Tomas Fontaines, Amelia Sánchez, Hermelinda Camacho
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  • Equidad intelectual en el proceso de selección para ingresar al sistema de Educación Superior. Caso Universidad del Zulia
    Judith Aular, Jesús Cendras, Noraida Marcano
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  • Información sobre los beneficios ofrecidos por la Dirección de Desarrollo y Servicios Estudiantiles en la población potencial de LUZ
    Jacqueline Guillen, Jessika Feria, Arelis Arteaga
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  • Una propuesta teórica de educación popular construida a partir del diálogo de saberes
    Ana Castellano
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  • Un modelo de gerencia de los aprendizajes en el aula bajo una perspectiva sistémica
    Otilia Fernández, Idania Sansevero, Petra Lúquez
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  • La investigación/acción en proyectos pedagógicos para el desarrollo de la inteligencia visual, espacial y naturalista
    Yamili Palencia
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Instrucciones a los Autores

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Esta Revista es indizada y/o Catalogada en:

• Incluida en el Registro de Públicaciones Científicas y Tecnológicas Venezolanas del FONACIT bajo el No. 2003000010;  Indice de títulos de revistas OEI-CREDI

Idioma
  • English
  • Español (España)
Información
  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
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Encuentro Educacional. Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia.

p-ISSN: 1315-4079

Correo: reehddesluz@gmail.com

Esta obra está bajo la licencia:
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

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