La investigación/acción en proyectos pedagógicos para el desarrollo de la inteligencia visual, espacial y naturalista

  • Yamili Palencia Universidad del Zulia-Venezuela
Palabras clave: Investigación/acción, inteligencia, proyecto pedagógico, estrategias pedagógicas, ser educado.

Resumen

Con el desarrollo de las inteligencias humanas se plantea una intervención educativa apoyada en la investigación/Acción mediante un diseño de Proyecto Pedagógico para el desarrollo de las inteligencias Visual- Espacia ly  Naturalista, con la finalidad de "descubrirlas potencialidades de un saber para contribuir con una transformación de la realidad que implica valorarlo desde el logro de la formación  del hombre" (Ceballos, 2002: 1). Atendiendo a estas consideraciones, el Proyecto Pedagógico busca promoverlas experiencias y vivencias de los alumnos en su contexto socio-cultural por medio de estrategias pedagógica, que evidencien una "... adecuación y armonía entre los componentes de una situación pedagógica y permitir una educación progresiva hacia la autonomía en el sujeto"(Ceballos, 1999:83). En tal sentido, que las estrategias pedagógicas que se advienen con la finalidad propuesta, lo constituyen, los Mapas Conceptuales y los Dibujos Figurativos que favorecen el desarrollo de un proceso cognitivo o metacognición y la apertura de ideasen un contexto de intercambio; dando sentido a su propia experiencia de aprendizaje.

 

Publicado
2015-07-29
Cómo citar
Palencia, Y. (2015). La investigación/acción en proyectos pedagógicos para el desarrollo de la inteligencia visual, espacial y naturalista. Encuentro Educacional, 13(3). Recuperado a partir de https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/encuentro/article/view/19980
Sección
Artículos