Vol. 27 Núm. 98 (2022): Descolonizar las ciencias sociales: retos y posibilidades desde América Latina (julio-septiembre)

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Publicado: 2022-06-18

Presentación

• Descolonizar las ciencias sociales: retos y posibilidades desde América Latina

  Juan Carlos SÁNCHEZ–ANTONIO, Yolanda JIMÉNEZ-NARANJO

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Estudios

• Descolonización del conocimiento eurocéntrico, emancipación de los saberes indígenas y territorialización de la vida Decolonization of eurocentric knowledge, emancipation of indigenous knowledge and territorialization of life

  Enrique LEFF

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• Hacia una descolonización de las ciencias sociales y humanas desde un horizonte–dialógico mundial transmoderno y pos–capitalista Towards a decolonization of the social and human sciences from a world-dialogic horizon transmodern and post-capitalist

  Juan Carlos SÁNCHEZ–ANTONIO

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• Descolonización, diálogo de saberes e investigación colaborativa Decolonization, dialogue of knowledge and collaborative research

  Maya Lorena PÉREZ RUIZ, Arturo ARGUETA VILLAMAR

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Artículos

• Investigación descolonizada y formación crítica en ciencias sociales

  Bruno BARONNET

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• Dificultades para una apertura decolonial académica científica-escolar y posibilidades desde una educación comunitaria-indígena-autónoma Difficulties for a decolonial academic-scientific-school opening and possibilities from a community-indigenous-autonomous education

  Yolanda JIMÉNEZ-NARANJO

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• Investigación transdisciplinaria e investigación-acción participativa en clave decolonial Transdisciplinary research and participatory action research in a decolonial key

  Juliana MERÇON

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• Genealogías de historia viva, prácticas de descolonización de las ciencias desde la teoría de los pasos Living History Genealogies Practices Decolonization of Science from the Theory of Steps

  Patricia BOTERO-GÓMEZ

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• Apropiación y reinvención de la formación desde el pueblo originario Nasa, del Cauca, Colombia Appropriation and reinvention of training from the native Nasa people, from Cauca, Colombia

  Dora Virleth GUETIO DAZA

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• Profesionalización en educación indígena en México: dilemas y colonialidad Professionalization in indigenous education in Mexico: dilemmas and coloniality

  Marcela CORONADO MALAGÓN, Gabriela CZARNY KRISCHKAUTZKY

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• Sentisaberes caucanos para un mundo en de-construcción; algunos indicadores culturales en torno a la soberanía alimentaria Sentisaberes of the Cauca for the under-construction world; some cultural indicators around food sovereignty

  Delta Argelia TORRES RIVERA

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• Pensamiento descolonizador: resonancias en las pedagogías latinoamericanas. Retos en educación, formación e investigación Decolonizing thought: resonances in latin american pedagogies. Challenges in education, training and research

  Patricia MEDINA-MELGAREJO, Roberto SÁNCHEZ-LINARES, Marco Raúl MEJÍA-JIMÉNEZ

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• Decolonizar las ciencias sociales: altersofía y hacer decolonial Decolonizing social sciences: othersophy and do decolonial

  Alexander ORTIZ OCAÑA

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Ensayos

• Filosofía de la Liberación y epistemología: contribuciones a las ciencias sociales críticas Philosophy of Liberation and epistemology: contributions to critical social sciences

  Martín RETAMOZO

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• Kajën Wejën: los diversos caminos recorridos para Wejën Kajën Kajën Wejën: several traveled pathways to Wejën Kajën

  Xaab Nop VARGAS VASQUEZ

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• Reconocer y desenmarañar eurocentralidades y colonialismos: algunos aprendizajes situados Recognizing and unraveling eurocentralities and colonialisms: some situated learnings

  Benjamín MALDONADO ALVARADO

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• Matriarcado, matrialidad e ilusión patriarcal: elementos para una ciencia desde la tierra Matriarchy, matriality and patriarchal Illusion: elements for a science from earth

  Arturo GUERRERO OSORIO

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Notas y Debates de Actualidad

• Sabernos naturaleza para razonar y construir conocimiento We recognize ourselves as part of nature to reason and build knowledge

  Jaime MARTÍNEZ LUNA

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• El lugar de los pueblos originarios en la historia mundial. Conferencia magistral The place of indigenous peoples in world history. Master conference

  Enrique DUSSEL

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Entrevista

• ¿Qué significa descolonizar las ciencias sociales? Entrevista a Ramón Grosfoguel What does it mean to decolonize the social sciences? Interview with Ramón Grosfoguel

  Juan Carlos SÁNCHEZ-ANTONIO, Ramón GROSFOGUEL

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Librarius

• Reseña de: NEGRI, A. y HARDT, M. (2019). Asamblea. Akal. Madrid, España. ISBN: 978-84-460-4777-3, 448p.

  Javier Abimael RUIZ GARCÍA

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• Reseña de: MEDINA MELGAREJO, P. (coord.) (2020) Pedagogías del sur en movimiento. Nuevos caminos en investigación. Universidad Veracruzana. México, 349p.

  Roberto HERNÁNDEZ VÁSQUEZ

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