Revista de Filosofía

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Vol. 38 Núm. 99 (2021): Revista de Filosofía

Revista de Filosofía, Vol.38, Nº99 - 2021 (Septiembre - Diciembre)

Centro de Estudios Filosóficos - Universidad del Zulia - Maracaibo, Venezuela

Secciones:

I. Ética, Globalidad Crítica y Bienestar Humano

II. Dimensión Epistémica y Desarrollos Culturales

III. La Educación en Contexto Intercultural y Decolonial

IV. Repensar la Educación Superior: Teorías y Prácticas

Publicado: 2021-10-31

I. Ética, Globalidad Crítica y Bienestar Humano

Fundamento teológico del sentimentalismo moral en Adam Smith Theological basis of Moral Sentimentalism in Adam Smith

Miguel Angel Pérez Pérez, Noemi Teresa Julca Vera

12-20
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Hacia una conceptualización del Erotismo en Occidente Una mirada filosófica y literaria en torno de la discusión entre cuerpo y alma Towards a Conceptualization of Eroticism in the West A Philosophical and Literary Look Around the Discussion between Body and Soul

Mayerlis Ortega Oliveros

21 -40
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Libertad, Derecho a la Diversidad y Crisis Civilizatoria Freedom, Right to Diversity and Civilization Crisis

Pedro Enrique Villasana López, Miguel Ángel Álvarez Zúñiga, Alessandro Monteverde Sánchez

41 - 48
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Configuración de los discursos de poder a través de la ritualización de la belleza en la sociedad contemporánea Configuration of Discourses of Power Through the Ritualization of Beauty in Contemporary Society

Heidy Rico, Santiago Bertel Mercado, Mario de la Puente

49 - 64
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La fragilidad humana de lo global: Biocentrismo, logoscentrismo, bioética y Bien Integral Humano The Human Fragility of the Global: Biocentrism, Logoscentrism, Bioethics and the Integral Human Good

Salvador Cazzato Dávila, Camilo Vargas Machado

65-80
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Las éticas centradas en el sufrimiento y sus implicaciones para el cuestionamiento del uso de los animales Suffering-Focused Ethics and their Implications for the Critique of the Use of Animals

Mateo Rozas, Ángeles Cancino Rodezno, Oscar Horta

81-97
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La Ciniarquía: principios fundamentales del anarquismo cínico The Ciniarchy: Fundamental Principles of Cynical Anarchism

Luis Miguel Oviedo Rivas

98 - 110
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Volver a la liberación. Sadismo, suicidio y la necesaria reinvención humana Back to Liberation. Sadism, Suicide and the Necessary Human Reinvention

Moisés Ezequiel Zepeda Moreno

111-125
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Vulnerabilidad y vulnerabilizados. una reflexión para la construcción de democracias y el multiculturalismo del tercer milenio Vulnerability and vulnerabilities. a reflection for the construction of democracies and the multiculturalism of the third millennium

Juan Guillermo Estay Sepúlveda

126 - 159
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Violencia en los totalitarismos contemporáneos ante la familia como lugar de humanización Violence in contemporary totalitarianisms before the family as a place of humanization

Loreley Mejia Gonzalez, Yuly Inés Liñan Cuello, Sileny Estella Cujia Berrío

160 - 178
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La violencia como fenómeno social: Dimensiones filosóficas para su evaluación Violence as a Social Phenomenon: Philosophical Dimensions for Evaluation

Jaidith Eneth Vidal, Loreley Mejia González, Rebeca Yaneth Curiel Gómez

179 - 189
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la sustentabilidad como principio de responsabilidad empresarial frente los ecosistemas naturales Sustainability as a Principle of Corporate Responsibility towards Natural Ecosystems

Annherys Isabel Paz Marcano, Ángel Acevedo-Duque , Boris Sandy Romero Mora

190 - 210
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La nueva revolución industrial en la conformación de un mundo multicultural hiperconectado The New Industrial Revolution in Shaping a Hyper-connected Multicultural World

Abdiel Hernández Mendoza , Carolina Santibáñez Cárcamo, Victoria Villalobos Molina

211 - 224
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La ética en la publicación científica en tiempos de COVID-19 The Ethics in the Publication in Times of COVID-19

Juan Manuel Alba Bermúdez, Lizbeth Mishell Proaño Maldonado

225 - 240
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Consideraciones éticas sobre el uso de anticonceptivos orales de emergencia: Aspectos teórico-filosóficos para la discusión Ethical Considerations on the use of Emergency Oral Contraceptives: Theoretical-Philosophical Aspects for Discussion

Carol Raquel Arrellano Urrelo, Anita Elizabeth Preciado Marchan, Maribel Diaz Espinoza

241 - 257
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Incidencias de la pandemia COVID-19 sobre el mercado y el desarrollo social en la región de Piura Incidences of the COVID-19 on the Market and Social Development in the Piura Region

Anita Gloria Riofrío Juárez, Jorge Luis Vivas García , Allan Jeanfranco Quindes Niño, José Luis Riofrio Juárez

258 - 275
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Filosofía y migración: Debates sobre la protección de los derechos de los refugiados venezolanos en Perú Philosophy and Migration: Discussion on the Protection of the Rights of Venezuelan Refugees in Peru

Ena Cecilia Obando Peralta, Angela María Rincón Martínez Rincón Martínez, Vladimir Rodríguez Cairo

276 - 291
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Corrupción en América Latina: Dimensiones filosóficas para su evaluación Corruption in Latin America: Philosophical Dimensions for Evaluation

Ena Cecilia Obando Peralta, Jeri Gloria Ramón Ruffner de Vega, Angela María Rincón Martínez

292 - 303
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Reflexiones filosóficas sobre el juego del Calamar -Squid Game- serie de Netflix Philosophical Reflections on the Squid Game -Squid Game- Netflix series

Diego Felipe Arbeláez-Campillo, Jorge Jesús Villasmil Espinoza, Magda Julissa Rojas-Bahamón, Reyber Antonio Parra Contreras

304 - 315
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II. Dimensión Epistémica y Desarrollos Culturales

Variabilidad intuicional y racionalismo modal naturalista: alcances y límites del escepticimo experimental Intuitional Variability and Naturalist Modal Rationalism: Scopes and Limits of Experimental Skepticism

Rafael Miranda-Rojas

317 - 336
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“Y, entonces, la realidad física se matematizó. A vueltas con la Revolución Científica” "And then Physical Reality Became Mathematised. Going around with the Scientific Revolution"

Ana Isabel Hernández Rodríguez

337 - 344
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El aire dinámico y la perspectiva cinética de los cuerpos en movimiento: inflexión y programa del joven García Bacca Dynamic Air and Kinetic Perspective of Bodies in Motion: Inflection and Program of the Young García Bacca

Alberto Ferrer García

345 - 368
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Carencias en la evaluación del pensamiento computacional shortcomings in the evaluation of computational thinking

Jesús Pérez, José Castro, Oriana Pedroza

369 - 379
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Drucker e o empreendedorismo, uma crítica Drucker and Entrepreneurship, a Critique

Daniel Alvares Rodrigues, Maria Fabiana da Silva Costa

380 - 398
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Dimensión ambiental: análisis bibliométrico en las investigaciones científicas Environmental dimension: Bibliometric analysis in scientific investigations

Rocio Daleth Mindiola Gil , Miryam Yorlenis Arroyo De La Ossa, Dino Carmelo Manco-Jaraba

399 - 414
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Filosofía e identidad cultural latinoamericana: Una discusión inacabada Latin American Philosophy and Cultural Identity: An Unfinished Discussion

Lino E. Moran Beltrán

415 - 428
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On Latin American and African Philosophy: History, Topics and Issues

Chad Harris , Agemir Bavaresco

429 -447
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“Animitas”: de la religiosidad popular a la resistencia política. Un análisis desde la teoría mimética girardiana "Animitas”: from Popular Religiosity to Political Resistance. An Analysis from Girardian Mimetic Theory

Macarena Lascevena Norambuena, María de Los Andes Valenzuela Corales

448 - 460
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La La metodología de la Filosofía para niños y niñas (FpNN) y el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en la escuela The Philosophy for Boys and Girls (FpNN) methodology and the development of critical and creative thinking at school

José Del Carmen Jaimes Morales, Lili María Aaron Zubiria, William Pérez Cantillo

461 - 471
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La enseñanza del lenguaje: Aspectos teóricos para su discusión Teaching of Language: Theoretical Aspects for Discussion

Katerine Yohana Solano Brito, Lilia Esther Palacio Sprockel, Sandra Mireya Alturo Mendigaña

472-482
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El desarrollo del pensamiento crítico: Un reto para la educación ecuatoriana The Development of Critical Thinking: A Challenge for Ecuadorian Education

Marielsa López, Edison Moreno, Fernando Uyaguari, Mariela Barrera

483 - 503
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Globalización del saber: Nuevas formas de escritura determinadas por los medios digitales Globalization of Knowledge: New Forms of Writing Determined by Digital Media

Zila Isabel Esteves Fajardo, Elizabeth María Garcés Suárez, Marlene Narcisa Solís Sierra

504 - 516
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Aportes de modelos de escritura académica para la redacción de artículos científicos y tesis doctorales Contributions of Academic Writing Models for the Writing of Scientific Articles and Doctoral Theses

Miseldra J. Gil-Marín, Elena Cachicatari-Vargas, Santos Lucio Guanilo Gómez

517 - 530
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Transposición Didáctica: Estrategia para el desarrollo de competencias en la formación académica del ingeniero Didactic Transposition: Strategy for the Development of Competences in the Academic Training of the Engineer

Gabriel A. Torres Díaz, Leidy Milena Mora Higuera, José de Calazans Pernett Carrillo, Sandy Paola Ibáñez Reyes

531 - 545
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III. La Educación en Contexto Intercultural y Decolonial

Educación medioambiental en perspectiva decolonial: Desafíos ante el modelo civilizatorio occidental Environmental Education in Decolonial Perspective: Challenges to the Western Civilization Model

Maldis Liani Iguarán Magdaniel, José Del Carmen Jaimes Morales, Yatsira Jaramillo Peñaloza

547-557
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Interculturalidad y decolonialidad: fundamentos teóricos de la etnoeducación Interculturality and Decoloniality: Theoretical Toundations of Ethnoeducation

Rubis Mercedes Blanco Diaz, Melani Carime Vasquez Maestre , Yenifeth Blanco Torres

558 - 569
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Referentes Legales y Orientaciones Pedagógicas Para la Educación Intercultural: Desafíos, Imaginarios y Realidades Legal Referents and Pedagogical Orientations for Intercultural Education: Challenges, Imaginaries and Realities

Linda Tivisay De La Hoz Linso, Rubís Mercedes Blanco Díaz, Cielo Rocío Caicedo Manjarrez

570 - 580
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Adela Cortina: educar para la libertad Adela Cortina: Educate for freedom

Gabriel A. Torres Díaz, José Marcelo Torres Ortega, Orlando M. Miranda Samper

581 - 601
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Educación y formación ciudadana: dimensiones filosóficas para su consideración Citizen Education and Training: Philosophical Dimensions for Consideration

Raúl José Martelo Gómez, Yesid Alejandro Marrugo Ligardo, David Antonio Franco Borré

602 - 612
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Hacia una educación pasional For a Passionate Education

Emmanuel José Ávila Estrada

613 - 630
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Multiculturalidad y modelos económicos en América Latina Multiculturalism and economic models in Latin America

Karla Stefanny Huertas Vilca, Omar Fabricio Maguiña Rivero, Luis Augusto Durand Azcárate

631 - 644
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Concepciones etnoeducativas e interculturalidad, perspectivas hacia una educación intercultural Ethno-Educational Concepts and Interculturality, Perspectives Towards an Intercultural Education

Ana Cecilia Vidal Torrecilla, Raúl José Martelo Gómez, Yesid Alejandro Marrugo Ligardo

645 - 656
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Oportunidades y retos sociales de la educación intercultural como recurso pedagógico de los estudios afrocolombianos Opportunities and Social Challenges of Intercultural Education as a Pedagogical Resource for Afro-Colombian Studies

José Del Carmen Jaimes Morales, Yesid Alejandro Marrugo Ligardo, Raúl José Martelo Gómez

657 - 671
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Multiculturalidad, movilizaciones y representaciones sociales: La destrucción de la estatua de Pedro de Valdivia, Chile Multiculturalism, Mobilizations and Social Representations: The Destruction of the Statue of Pedro de Valdivia, Chile

Marcos Parada Ulloa, Anita Dörner Paris, Juan Luis Nass Álvarez

672 - 680
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Mecanismos de construcción identitaria de la comunidad escolar intercultural mapuche Identity Construction Mechanisms of the Mapuche Intercultural School Community

Sandra del Pilar Garrido Osses, Jessica Andrea Borquez Mella, Patricia Castillo Ladino

681 - 708
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Retroalimentación desde el relato docente en contexto intercultural en situación de pandemia Feedback from the Teaching Report in an Intercultural Context in a Pandemic Situation

Carolina Fuentes-Henríquez, Juan Mansilla Sepúlveda

709 - 723
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Reflexiones desde el País Mapuche para un interculturalismo transformador en Abya Yala Reflections from the Mapuche Country for a Transformative Interculturalism in Abya Yala

Juan Mansilla Sepúlveda, Ninosca Bravo Villa, Juan Estay Sepúlveda

724 - 735
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Maestras normalistas extensión del rol materno en contextos culturalmente desafiantes y multiculturales Normalist Teachers Extension of the Maternal Role in Culturally Challenging and Multicultural Contexts

Claudia Andrea Huaiquián Billeke, Gloria Inostroza De Celis

736 - 749
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Inclusión excluyente: narrativas del profesorado de educación básica y enseñanza a estudiantes mapuches Exclusionary Inclusion: Narratives of Basic Education Teachers and Teaching Mapuche Students

Ninosca Carmen Bravo Villa, María Isabel Mariñanco Nahuelcura

750 - 761
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Endocalidad educativa como apropiación social de los hechos pedagógicos Educational Endocality as Social Appropriation of Pedagogical Facts

Alex-Sandro Landeo-Quispe, Vladimir Orihuela Rojas, Fernando Pool Orihuela Rojas

762 - 778
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IV. Repensar la Educación Superior: Teorías y Prácticas

La universidad como espacio de colonialidad: el desafío de repensar la educación The University as a Space of Coloniality: The Challenge of Rethinking Education

Carolina Valenzuela-Baeza

780 - 790
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Apuntes teóricos para soportar las articulaciones y tensiones de la educación en el siglo XXI Theoretical Notes to Support the Articulations and Tensions of Education in the XXI Century

Graciela Esther Reyes Pastor, Susan Cristy Rodríguez-Balcázar, Luis Augusto Durand Azcárate

791 - 802
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Gnoseología de la educación superior como eslabón en la conciencia ética en tiempos pandémicos Gnoseology of Higher Education as a Link in Ethical Awareness in Pandemic Times

Franklin Alejandro Angulo-Rangel, Ritssy Liney Rodríguez-Márquez, Leyla Figueroa-Royero

803 - 810
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Docencia en Educación Superior: Una mirada multicultural de estudiantes extranjeros de pregrado Teaching in Higher Education: A Multicultural View of Foreign Undergraduate Students

Julio E. Crespo, Pedro Heinz, Oscar Vega Gutiérrez

811 - 817
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Elementos Axiológicos desde la Perspectiva de la Responsabilidad Social en Instituciones de Educación Superior Axiological Elements from the Perspective of Social Responsibility in Higher Education Institutions

Hernán Joaquín Carrillo-Hernández, Ivonne María Gil-Osorio, Hobber José Berrío-Caballero

818 - 826
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La descolonización universitaria como fuente de un cambio paradigmático en salud: una reflexión necesaria University Decolonization as a Source of a Paradigmatic Change in Health: a Necessary Reflection

Alex Véliz Burgos, Alexis Soto Salcedo, Germán Moreno Leiva

827 - 837
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¿Quiénes son los rectores electos en las universidades estatales latinoamericanas? El caso de Chile y Venezuela Who are the elected directors in Latin American state universities? The case of Chile and Venezuela

Francisco Ganga-Contreras, Jazmín Díaz-Barrios, Daniela Rivera-Díaz

838 - 854
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Educación Superior y prácticas evaluativas, una relación dinámica en contextos multiculturales: el caso de la formación inicial docente Higher Education and Assessment Practices, a Dynamic Relationship in Multicultural Contexts: The Case of Initial Teacher Training

Alex Pavié, Claudio Martínez, Mario Lagomarsino Montoya

855 - 873
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Aportes de la educación intercultural para la educación 4.0 como pedagogía al servicio de la cuarta revolución industrial (4RI) Contributions of Intercultural Education to Education 4.0 as a Pedagogy at the Service of the Fourth Industrial Revolution (4RI)

Zaine Arredondo Quintero, Maldis Liani Iguarán Magdaniel, Yatsira Jaramillo Peñaloza

874 - 892
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Lectura de textos literarios y filosóficos para el bienestar de la salud mental del estudiante universitario

Paulo Sexto Oyola Quintero, Indira Rosa Sierra Solano, Edna Elizabeth Aldana Rivera

893 - 904
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Formación lectora como habilidad de las competencias comunicativas a favor de sociedades justas Reading Training as a Skill in Communicative Competences in Favor of Just Societies

Claudia Yamile Rayo Benavides , Jorge Luis Pérez Sierra , Marisol Rojas Beltrán

905 - 917
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Revista de Filosofía fundada en 1972, es una revista académica cuatrimestral, recibe contribuciones inéditas - artículos (estudios, ensayos, investigaciones históricas de la filosofía), notas o comentarios, reseñas bibliográficas - sobre temas de cualquier área de la filosofía. La publicación de los textos recibidos es decidida por un Comité Editorial, asesorado por un Comité de Árbitros especializados.

Centro de Estudios Filosóficos
"Adolfo García Díaz"
Facultad de Humanidades y Educación
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