Revista de Filosofía

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Número actual

Vol. 38 Núm. 97 (2021): Revista de Filosofía

Universidad del Zulia

Facultad de Humanidades y Educación

Centro de Estudios Filosóficos "Adolfo García Díaz"

Maracaibo - Venezuela

Publicado: 2021-04-23

Número completo

Edición completa N° 97 en PDF.

Tabla de Contenido

Índice del N°97

3-5
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Artículos

Contribuciones de David Hume y de Jean Nicod a una concepción de las probabilidades sin ontología Some Contributions of David Hume and Jean Nicod to a Conception of Probabilities without Ontology

Alex Espinoza Verdejo

7-26
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La centralidad del objeto o del sujeto en la filosofía de la primera mitad del siglo XX. Una mirada a la analítica, la fenomenología y la hermenéutica y su aplicación a los derechos humanos The Centrality of the Object or the Subject in the Philosophy of the First Half of the 20TH Century. A Look at Analytics, Phenomenology and Hermeneutics and their Application to Human Rights

Alexander Ávila Martínez , Nilson Fabián Castellanos Rodríguez, Milton Fernando Dionisio Lozano

27-49
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El espejo intervenido: una conversación entre David Hume y Byung-Chul Han The Intervened Mirror: A Conversation Between David Hume and Byung-Chul Han

Andrés Botero-Bernal, Pedro Antonio García-Obando, Juan David Almeyda-Sarmiento

50-70
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The Medicalization of Cousin Marriage in the 19th Century: Historical and Philosophical Approaches La medicalización del matrimonio entre primos en el siglo XIX: enfoques históricos y filosóficos

Gabriel Andrade, Maria Susana Campo Redondo

71-91
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Un acercamiento crítico a los fundamentos prepolíticos de la política liberal A Critical Approach to the pre-Political Foundations of Liberal Politics

Sandro Paredes Díaz

92-103
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Sociedad y religión: persona, ciudadanía compleja y esfera pública en Adela Cortina y Jürgen Habermas Society and Religion: Person, Complex Citizenship and Public Sphere in Adela Cortina and Jürgen Habermas

Víctor Martín-Fiorino, Armando Rojas Claros

104-124
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El giro lingüístico-pragmático en Jürgen Habermas: hacia una pragmática universal The Linguistic-Pragmatic Turn in Jürgen Habermas: towards a Universal Pragmatics

Javier Romero

125-138
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Condiciones filosóficas de la hermenéutica jurídica: un estudio de caso de derecho de familia Philosophical Conditions of Judicial Hermeneutics: A Case-Study on Family Law

Víctor Julián Moreno Mosquera, John Fernando Restrepo Tamayo

139-163
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Deliberaciones sobre las condiciones de posibilidad de un derecho post-estatal Deliberations on the Conditions of Possibility of Post-State Law

Juan Carlos Berrocal Duran, Sandra Irina Villa Villa, Jorge Jesús Villasmil Espinoza

164-179
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La empatía como práctica filosófica Empathy as a Philosophical Practice

Héctor Sevilla Godínez

180-197
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Christianity and its Civil Disobedience Philosophy El cristianismo y su filosofía de la desobediencia civil

Christian Paúl Naranjo Navas

198-212
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El mito de Dánae en las Confesiones de san Agustín The Myth of Danae in the Confessions of Saint Augustine

Claudio Calabrese, Ethel Beatriz Junco

213-230
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La traducción bíblica en Agustín Biblical Translation in Agustine

Jefferson Dionísio

231-247
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La metafísica del dolor y sufrimiento humano en tiempos de pandemia The Metaphysics of Human Pain and Suffering in Times of Pandemic

Antonio Ñahuincopa Arango, Aparicio Chanca Flores, Ricardo Arango Olarte

248-264
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Análisis semiótico – discursivo del texto La tercera resignación de Gabriel García Márquez Semiotics - Discursive analysis of Text The Third Resignation by Gabriel García Márquez

Fernando Carlos Terreros Calle, Henry José Devia Pernia

265-278
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La teoría de la complejidad y su contribución al debate sobre las competencias académicas del ingeniero-docente universitario The Theory of Complexity and its Contribution to the Debate on the Academic Competences of the university engineer-teacher

Gabriel A. Torres Díaz, Marolin Urrea Corrales, Derlis A. Villadiego Rincón

279-294
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Noción de alteridad en la educación como experiencia emancipadora del diálogo intercultural Notion of Alterity in Education as an Emancipating Experience of Intercultural Dialogue

Jairo Eduardo Soto Molina, Milys Karina Rodelo Molina, Witt Jay Vanegas

295-310
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Retos de la educación como diálogo de saberes en la formación científica transdisciplinar Challenges of Education as Dialogue of Knowledge in Transdisciplinary Scientific Training

Diofanor Acevedo-Correa, Piedad Montero-Castillo, Marlene Duran-Lengua

311-325
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La enseñanza de la filosofía en el escenario post COVID-19 Teaching Philosophy in the Post-COVID-19 Stage

Diego Alejandro Hoyos Cardona, Andres Felipe Roncancio Bedoya, José Leonardo Ospina Agudelo

326-340
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Pensamiento ecológico latinoamericano y su aporte a un nuevo modelo educativo Latin American Ecological Thought and its Contribution to a new Educational Model

Carla Giuliana Guanilo Pareja, Lidia Ysabel Pareja Pera, Carlos Enrique Guanilo Paredes

341-353
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Covid-19: desafíos y oportunidades para el aprendizaje en línea Covid-19: Challenges and Opportunities for Online Learning

Roberto Carlos Dávila Morán, José Leonor Ruiz Nizama, José Ignacio González González

354-370
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Ensayos

El movimiento feminista como teoría de la justicia The Feminist Movement as a Theory of Justice

Yicera Ferrer Mendoza, Janys Caridad Hernández, Ana Milena Guzmán Valeta

372-382
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La agenda 2030: los desafíos al Estado y a la democracia The 2030 Agenda: Challenges to the State and Democracy

Yuly Inés Liñan Cuello, Loreley Mejia Gonzalez, Diana Elvira Ospino Jaraba

383-394
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El saber comunicacional en Latinoamérica y la ruta para su re-articulación indisciplinar The Communicational Knowledge in Latin America and the Route for its Indisciplinary Re-articulation

Diana Margarita García Leyva

395-405
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Desafíos de las universidades ante la sociedad del conocimiento, la era digital y la electrónica para la formación profesional Challenges of universities in the knowledge society, the digital age and electronics for vocational training

Mercedes I. Rodríguez S, Alex A. Castellar Rodríguez, Orlando Fabio Barrios Lozano

406-416
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Valores en la educación universitaria del siglo XXI. Reflexiones en torno a la pluralidad, la libertad, la alteridad y la tolerancia Values in the University Education of the XXI Century. Reflections on Plurality, Freedom, Otherness and Tolerance

Pedro Jessid Pacheco Torres, Sandra De la Hoz-Escorcia, Cristian A. Pedraza-Yepes

417-427
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Neurodidáctica, mediación aplicada a la formación humana integral desde el contexto universitario Neurodidactic, Applied Mediation to Integral Human Development from the University Context

Yenifeth Blanco Torres, Amparo Carolina Vidal Gómez, Melani Carime Vasquez Maestre

428-439
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Mirada conceptual de la ética y la moral. Apuntes filosóficos ante la condición postmoderna Conceptual View of Ethics and Morals. Philosophical Notes on the Postmodern Condition

Nancy Maldonado Cabrera, Maigualida Bejas Monzant

440-453
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Recensiones Bibliográficas

HALLIDAY Daniel and THRASHER John. The Ethics of Capitalism: An Introduction, Oxford University Press, 2020, 288 pp., ISBN 9780190096205.

Roberto Carlos Dávila Morán

455-458
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Directorio de Autores

Directorio de autores y autoras del N°97

459-466
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Normas para la Presentación de Artículos

Normas para la Presentación de Artículos Directrices para la presentación de manuscritos en Revista de Filosofía
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Revista de Filosofía fundada en 1972, es una revista académica cuatrimestral, recibe contribuciones inéditas - artículos (estudios, ensayos, investigaciones históricas de la filosofía), notas o comentarios, reseñas bibliográficas - sobre temas de cualquier área de la filosofía. La publicación de los textos recibidos es decidida por un Comité Editorial, asesorado por un Comité de Árbitros especializados.

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