Revista de Filosofía https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia <p>Publicación arbitrada, editada por la Universidad del Zulia [LUZ], adscrita al <em>Centro de Estudios Filosóficos “Adolfo García Díaz” </em>de&nbsp; la&nbsp; Facultad&nbsp; de Humanidades y Educación. Desde 1972 difunde trabajos de investigación filosófica originales, en español, inglés, francés y portugués. Dichas investigaciones deben ser avances o culminación de proyectos de investigación. También incluye la publicación de ensayos críticos, notas y debates, recensiones bibliográficas y entrevistas, cuyos contenidos están relacionados directamente con los principales campos de la filosofía como disciplina estricta. El público al que se dirige primordialmente esta publicación son todos aquellos estudiosos, sea que se trate de investigadores adscritos a centros académicos, o estudiantes de pregrados o postgrados que requieren de fuentes de información para el desarrollo de sus propios proyectos académicos. La revista declara que sus publicaciones deben ser originales y de carácter inédito.</p> es-ES revifilo@gmail.com (M.Sc. Lino Latella) asistencia@serbi.luz.edu.ve (RevicyhLUZ) vie, 20 ago 2021 00:00:00 +0000 OJS 3.1.2.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Índice de artículos publicados https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36716 <p>Índice de artículos publicados</p> Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36716 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Presentación https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36690 <p>Palabras introductorias a la sección monográfica sobre Antropologías Estéticas.</p> Carmen Rodríguez Martín , José Francisco Zúñiga García Derechos de autor 2021 https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36690 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 EL Sócrates estético de Hamann frente a las fuentes clásicas https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36691 <p>Las <em>Memorabilia socratica</em> (1759) reconstruyen la figura de Sócrates con gran interés para una historiografía inaugurada por Platón y alentada por Jenofonte. La problematicidad de una vida sin escritos y la instrumentalización filosófica de su muerte ejemplar son aprovechadas por Hamann para apropiarse del <em>êthos</em> socrático (cultivado desde el <em>daímon</em> más que desde el <em>logos</em>), lo que permite definir un <em>Sócrates estético</em> que articula su actitud vital bajo dos premisas. Por un lado, las creencias y otras concreciones materiales intervienen en la comprensión epistemológica del mundo y, por otro, es mediante el escepticismo radical y crítico frente a las instituciones como mejor encontrar en Sócrates a aquel proto-ilustrado que la Ilustración más ortodoxa pretende. Si el Sócrates de Hamann es estético, lo es por su comprensión de <em>lo estético</em> como entramado perceptual humano, previo a la constitución de la subjetividad que dominaría sentidos y pasiones, según la Estética tradicional. Dado que la dimensión estética aparece como el don de Dios que reúne en el cuerpo sintiente lo divino y lo humano, Hamann se acerca con ello a un Sócrates cristiano, pero también a un maestro de existencia como el que legó Antístenes y que aún debe complementar al platónico.</p> Santiago Rebelles del Valle Derechos de autor 2021 https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36691 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Lo humano y lo trágico en Schiller y Goethe https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36695 <p>Schiller y Goethe mantuvieron una estrecha amistad que les permitió tratar cuestiones antropológicas, literarias y estéticas. Schiller (lector de Kant) estaba vertido hacia lo interior y Goethe (investigador natural) hacia la exterioridad. Otra posible diferencia está en sus visiones de lo inevitable. En Schiller imperaría el <em>modelo Antígona</em> (lo fatal se deriva de conflictos políticos objetivos). En Goethe tendría vigencia el <em>modelo Edipo</em> (lo fatal es achacable a los designios del destino). Ello hizo que en las tragedias de Schiller predominaran las acciones y en las de Goethe los caracteres.</p> Miguel Salmerón Infante Derechos de autor 2021 https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36695 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 EL futur(o)ismo como posibilidad del hombre nuevo: esbozo de una antropología estética en Juan Mas y Pi https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36696 <p>El objetivo de este trabajo es reivindicar la importancia de “Una tendencia de arte y vida. Notas sobre el Futurismo” de Juan Mas y Pi, ignorado sistemáticamente por la crítica como parte integrante del corpus textual que generó el movimiento de Marinetti en América Latina. Propongo, además, que su aporte no se reduce a un comentario de adhesión pasiva al movimiento futurista sino que defenderé que es un texto programático en el que se propone un pensamiento estético fundamentado en la unión entre arte y vida enunciado en una trama cultural compleja que ha condicionado su invisibilidad e importancia histórica y crítica.&nbsp;</p> Carmen Rodríguez Martín Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36696 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Vanguardia artística y (des)humanización. Consideraciones a partir de unos pocos textos de María Zambrano https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36697 <p>El propósito de este artículo es recorrer la cadena de pensamientos que condujo a María Zambrano a discrepar de su maestro, José Ortega y Gasset, en relación al vínculo que cabe establecer entre los movimientos artísticos de las primeras décadas del siglo XX y los procesos de deshumanización que atraviesan la moderna cultura occidental. Para ello se atiende en primer lugar a la reflexión de Zambrano a propósito del expresionismo y del futurismo, y más tarde a lo que esta misma autora escribió sobre el interés que las máscaras suscitaron en artistas pertenecientes a diversos movimientos de vanguardia.</p> Antonio Castilla Cerezo Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36697 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Lyotard, el arte y lo humano. A vueltas con lo irrepresentable https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36699 <p>Qué sea lo humano no se puede pensar sin aquello que lo anula, a saber: lo inhumano. Entre los pensadores que han abordado esta cuestión desde la estética destaca Jean-François Lyotard. Lo que es inhumano se define por contraposición a lo que es humano, pero también se define por la problemática de la representabilidad de lo que tenemos por inhumano. Presentable, representable, irrepresentable son conceptos muy centrales en el pensamiento del último Lyotard. En los últimos diez años de su vida, su programa filosófico tuvo que ver con <em>reescribir la modernidad</em>, en llevar a cabo su <em>anamnesis</em>, especialmente pensar más a fondo la cuestión de “los judíos” y la significación de Auschwitz. Representar <em>Auschwitz</em> es una manera de hacer olvidar el crimen, porque no se puede representar sin falta, ya que lo que ese término designa como hecho desafía a las imágenes y las palabras. Lyotard se sitúa del lado de aquellos que defienden la irrepresentabilidad de la <em>Shoah. </em>Este radicalismo contrasta con la realidad de numerosas obras de arte que tratan de la <em>Shoah</em> como paradigma de la inhumanidad. Contra el punto de vista de Lyotard se darán tres argumentos principales para defender la representabilidad de lo inhumano y sus funciones cognitivas, ética y política, tan centrales en el arte contemporáneo.</p> Gerard Vilar Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36699 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Lo humano salvado por la belleza: reflexiones a partir de F. Vercellone https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36700 <p>El argumento de la salvación de la humanidad por el arte es una temática fundamental de la modernidad que ha quedado plasmada desde Schiller. La temática se inserta hoy en el paradigma del poshumano parecería llevar a plantearse: ¿Salvará la belleza al mundo de la humanidad?, en todo caso ¿Qué belleza? Esa es la cuestión sobre la que girará la reflexión a partir del análisis de la tesis de Federico Varcellone, leída bajo una doble perspectiva: la de la filosofía social de Byung-Chul Han a Gilles Lipovestsky y la crítica hermenéutica de Daniel Payot a Franco Rella.&nbsp;&nbsp;</p> Francisco J. Falero Folgoso Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36700 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Estética de lo cotidiano, estética del cuidado https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36701 <p>En Yuriko Saito, la estética de lo cotidiano se entrelaza con la ética mediante los llamados juicios estético-morales, donde la valoración formal del objeto práctico depende de lo beneficioso que resulta a su usuario. Este interés por quien ha de valerse del artefacto, conllevando una experiencia de alteridad, de ponerse virtualmente en el lugar del otro, entronca con el funcionalismo simpatético de Hume, pero lo rebasa al extenderse al otro vulnerable del que empieza a ocuparse la sociedad del bienestar desde la ética del cuidado. Ello permite plantear la estética de lo cotidiano de Saito como una <em>estética del cuidado</em>.</p> Mª Jesús Godoy Domínguez Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36701 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Descentralizando lo humano con el arte indio: por una estética de la interdependencia https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36702 <p>La posición antropocéntrica ha sido hegemónica en el discurso filosófico occidental, en su estética y sus artes. Esto contrasta con la postulación de la interdependencia entre los reinos de la naturaleza que se encuentra en la tradición india y que se refleja asimismo en su tradición filosófica, en su estética y sus artes. El artículo propone un recorrido por los principales pasajes de la literatura védico-upaniṣádica para mostrar lo que denomina un <em>antropomorfismo cosmocéntrico</em> y trata de ilustrarlo con ejemplos de esculturas clásicas. Se defenderá que lo propio de lo humano es su capacidad para abandonar la posición céntrica.</p> Rosa Fernández Gómez Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36702 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Antropología en presente. Tom McCarthy y el reconocimiento de patrones https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36703 <p>El protagonista de <em>Satin Island</em> (2015), novela del escritor, ensayista y artista británico Tom McCarthy, es un antropólogo empresarial al que se le encarga generar un extraño informe global que “explique todo”. <em>Satin Island</em>, así, es una especie de <em>Tristes trópicos</em> de nuestro tiempo donde el protagonista se convierte en un Lévi-Strauss 2.0 y su labor, expresado con sus propias palabras, en una “Antropología en Presente”. Apoyada en este punto de partida, la novela adquiere paulatinamente la forma de una investigación sobre narrativas y relatos, sobre tendencias y modos de gestionar los gustos de la sociedad contemporánea, que, a su vez, conecta de un modo explícito con las teorías artísticas, estéticas y literarias de Tom McCarthy, cercanas a las propuestas de autores como Simon Critchley o Hito Steyerl. En tales teorías, el reconocimiento de patrones, la apofenia y los problemas de comunicación se convierten en claves fundamentales de una estética política. Este artículo pretende partir de las teorías artísticas y narrativas de McCarthy, para responder a una pregunta concreta: investigar cuál es el lugar del arte y lo humano en una realidad dirigida por el reconocimiento de patrones.</p> Domingo Hernández Sánchez Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36703 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Análisis crítico de la antropología estética de Menke https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36704 <p><em>Antropología estética</em> es el nombre que Christoph Menke ha dado al proyecto de desplegar la <em>paradójica unidad de fuerza y facultad</em> que, a su juicio, se da en el ser humano. Este trabajo analizará esta propuesta confrontándola con la posición de uno de sus críticos más recientes, Georg W. Bertram. Se tendrá en cuenta, en primer lugar, la pertinencia de pensar la genealogía del sujeto moderno como una oposición entre dos estéticas, la de la fuerza (Herder) y la de la facultad (Descartes, Leibniz, Baumgarten y Kant). En segundo lugar, serán estudiados los dos pilares de la antropología estética: el argumento del placer y el argumento que defiende, frente a la filosofía moderna, la genealogía del sujeto a partir de la oposición entre fuerza y disciplina (en discusión crítica con Heidegger, Ritter y Foucault). En tercer lugar, el trabajo considerará los argumentos de la posición contraria, representada por Bertram, quien tomando partido por la estética de la facultad, defenderá la complementariedad y la <em>unidad dialéctica</em> entre fuerza y facultad, basándose sobre todo en la, a su juicio, inaceptable consecuencia ética del pensamiento de Menke, a saber: la partición en el bien.</p> José F. Zúñiga Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36704 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Filosofía y Sexualidad: Propuesta para un Modelo Educativo Divergente https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36705 <p>El artículo tiene como objetivo analizar la sexualidad humana desde sus dimensiones filosóficas y pedagógicas.&nbsp; En materia filosófica, la sexualidad ha&nbsp; sido un tema controvertido y soslayado dentro de los estudios filosóficos; no obstante, a partir de las propuestas teóricas de&nbsp; Michael Foucault, se redimensiona el concepto de sexualidad, al manifestar que el mismo funge como instrumento de opresión impuesto por la cultura hegemónica; por esta razón, en un mundo caracterizado por la información, la interconectividad, el crecimiento poblacional y diversos conflictos sociales que afectan la psique humana, se hace necesario reflexionar&nbsp; minuciosamente sobre estos aspectos. Por otro lado, los lineamientos pedagógicos ofrecidos, pretenden dar un sustento teórico para la educación sexual, basada en las teorías socio cognitivas de Piaget y&nbsp; la teoría del descubrimiento de Bruner; asimismo, el modelo tiene fundamentos socioculturales, epistemológicos&nbsp; y legales, lo que hace que el estudio tenga un notable interés interdisciplinar. Se concluye que&nbsp; el ser humano tiene la&nbsp; necesidad de conocer los&nbsp; aspectos fundamentales de su sexualidad, no solo biológica, sino desde una perspectiva más amplia: filosófica y social.</p> Anita Elizabeth Preciado Marchán, Oscar Manuel Vela Miranda, Yoshida Irina Eto Aymar Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36705 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Generación Centennial: Desafíos Epistémicos para la Educación Universitaria https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36706 <p>El presente ensayo, desarrollado bajo el enfoque documental, tiene como objetivo precisar los desafíos epistemológicos y pedagógicos que supone el hecho de educar a la generación de nativos digitales o <em>Centennials.</em> Para lograr tal fin, el artículo se estructura de la siguiente manera: 1. Presenta las características más relevantes que definen a la <em>generación Centennials</em>, entre las que destacan su nacimiento en medio del auge exponencial del internet, el avance de las redes sociales y el cuestionamiento a la visión tradicional de la educación, siendo una generación que demanda respuestas inmediatas en medio de un contexto globalizado. 2. Plantea el modelo del buen docente universitario, el cual lleva a la reingeniería de los procesos educativos y a la orientación de los educandos al desarrollo integral. 3. Señala las limitaciones actuales de la educación y la urgencia de innovar en materia educativa y tecnológica, para satisfacer las demandas de la <em>generación Centennials</em>. Se concluye en la necesidad del debate sobre estos temas complejos, fomentando las propuestas investigativas, así como el avance de nuevos enfoques epistemológicos, que conduzcan hacia prácticas educativas más humanas y humanizantes.</p> Frisa María Antonieta Aliaga Guevara, Angela María Rincón Martínez, José Felipe Villanueva Butrón Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36706 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Competencias investigativas: una aproximación teórica desde la hermenéutica https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36707 <p>La siguiente investigación analiza los sustentos epistémicos que validan la educación en competencias científicas como construcción de saber útil por parte de las comunidades. Este tipo de conocimiento permite independencia como apropiación de los modos que consienten la vida común; por esto, se relaciona con la capacidad de tejer emancipación. Advertimos contra las pedagogías basadas en imposiciones y vigilancias como métodos contraeducativos. Para ahondar y ejemplificar las nociones caracterizamos la educación en competencias investigativas a nivel de posgrado en la Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos (UNERG); estudio realizado en el 2020. Se trata de una investigación de carácter bibliográfico desde el enfoque racionalista-deductivo.</p> Lipselotte de Jesús Infante Rivera, María Nelly Castillo Rodríguez Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36707 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 La educación por competencias en la sociedad del conocimiento https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36713 <p>El presente artículo se realiza bajo el método de investigación documental y tiene por objetivo analizar el enfoque de la educación por competencias, bajo las nuevas exigencias de la sociedad del conocimiento. Para lograr tal fin, el trabajo se estructura de la siguiente manera: 1. Señala el contexto histórico en el que surge la propuesta. 2. Presenta la su fundamentación teórica, &nbsp;donde destaca la novedad e intención de responder a las demandas de la sociedad global (Aldana, 2005), así como la compleja tarea de ejecutar diversas acciones para la resolución de problemas cotidianos y laborales (Tobón, 2006). 3. Indica la importancia de adecuarse a las demandas de la sociedad del conocimiento propuesta por la UNESCO&nbsp; (2005). 4.&nbsp; Muestra las principales críticas al modelo, en el cual se distinguen el excesivo enfoque economicista (Sánchez Parga, 2011) y la fundamentación en una ética mercantil (Sánchez, 2011). Se concluye en la necesidad de mantener un enfoque holístico en los procesos educativos, sin perder de vista la complejidad del ser humano.</p> Gabriel Agenor Torres Díaz, Sebastián Quintero Merchán , Orlando Miguel Miranda Samper Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36713 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Retos de la Educación por Competencias en la Sociedad Contemporánea https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36717 <p>La investigación ofrece razonamientos que analizan los retos de la educación por competencias en la sociedad contemporánea. Por tanto, se enfrenta a la pedagogía por objetivos como modelación de profesionales que tienen el único fin de sostener la producción de bienes y servicios a lo largo del tiempo sin considerar la degradación ambiental y humana. Seguidamente, la educación que habilita se sirve de disponer análisis antropológicos, epistémicos y axiológico que organizan el hecho educativo como humanización de las sociedades. Quien sabe lo hace porque es capaz de apropiarse técnicamente de la realidad con la finalidad de estructurar modos de vida justos. Se capacita en la disposición dialógica que consiente los consensos que promueve la capacidad de tejer cultura. Conocer el mundo implica operar los recursos disponibles para coordinar sociedades habitables. Se realiza un análisis bibliográfico desde el enfoque racionalista-deductivo.</p> Roberto Carlos Dávila Morán, Eucarís del Carmen Agüero Corzo, José Leonor Ruiz Nizama Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36717 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Diseño curricular de proyectos formativos para el desarrollo de la educación por competencias https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36718 <p>La investigación tiene el propósito de caracterizar la práctica docente a partir del diseño curricular de proyectos formativos con el propósito de lograr la educación por competencias. En tal sentido, nos valemos del estudio de caso en una Institución Educativa Distrital Mundo Bolivariano. Se conforman grupos focales compuestos por directivos, docentes, estudiantes y expertos en currículo que conforman la unidad educativa. Seguidamente, nos valemos del análisis de datos a través de documentos, entrevistas e investigación bibliográfica con la finalidad de recabar información pertinente. Identificamos que el currículo excluye la identificación plena de las situaciones y características de contexto. También, los docentes carecen de la debida capacitación para organizar y efectuar la educación por competencias. El enfoque de indagación usado es tipo Investigación-Acción-Participativa.</p> Milys Karina Rodelo Molina, Diofanor Acevedo Correa, Piedad Margarita Montero Castillo Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36718 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Gestión por competencias: propuesta de cara a la realidad organizacional en Perú https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36726 <p>El propósito de este artículo es mostrar las diferentes corrientes del pensamiento global del modelo de gestión por competencias en el ámbito laboral, para luego hacer un breve&nbsp; recorrido por el estado del arte del método organizacional en Perú, y finalizar con unas recomendaciones para la implementación del modelo de acuerdo a la visión de McClelland (1973), Spencer y Spencer (1993), Boyatzis (2002) y Alles (2008). Se empleó la metodología &nbsp;de análisis documental del modelo para vincular las realidades teóricas y prácticas del ámbito organizacional de experiencias de gestión empresarial en Perú y así presentar un camino a seguir para su inserción. Los resultados permitieron elaborar una propuesta de gestión del modelo por competencias que consta de tres fases que comprende doce pasos, el cual deberá estar alineado al plan estratégico del negocio, contar con el máximo compromiso y apoyo del más alto nivel gerencial de las organizaciones.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> José Manuel Armada Pacheco Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36726 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Fundamentos teóricos y estrategias para la producción de textos en el aula desde la perspectiva motivacional, lingüística y cognitiva https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36727 <p>El presente artículo constituye el análisis de diversas teorías y modelos lingüísticos, bajo la orientación de la investigación acción, con el propósito de determinar los elementos que contribuyeran a generar estrategias para la producción de textos en el aula desde la perspectiva motivacional, lingüística y cognitiva. Esta pesquisa se desarrolló con &nbsp;estudiantes de la Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, cátedra Fundamentos de la Epistemología de la Investigación. Se contempló en el desarrollo de la investigación los fundamentos teóricos de Karmiloff-Smith, &nbsp;Hayes, Vílchez y Villasmil, tomando de ellos sus aportes sobre la relación escritura cognición, la importancia de los estados emocionales, el proceso de la escritura y la estructura de la semántica. Los resultados en el aula fueron expresión de creatividad a través de la construcciónde textos narrativos en los que los estudiantes pudieron expresar por escrito aquello que quieren decir demostrando con ello la adquisición de conocimiento de una manera organizada y adecuada.</p> Zila Isabel Esteves Fajardo, Emma Fernanda Garcés Suarez, Manuel Enrique Chenet Zuta Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36727 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Fundamentos éticos de la Educación ambiental bajo la perspectiva globalizada de la era del conocimiento https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36728 <p>En la actualidad la humanidad viene enfrentando una emergencia ambiental que ha puesto la vida en límites extremos para su conservación desde una perspectiva globalizada de la era del conocimiento. El presente ensayo constituye una reflexión sobre los fundamentos éticos que se encuentran presente en tres documentos hitos de la preocupación por el ambiente: Carta de Belgrado (1972), Carta de la Tierra (2000) y Querida Amazonía (2020). El interés fundamental es destacar los elementos que contribuyen a la formulación de un modelo educativo centrado en la conservación de la vida destacando por ello la opción preferencial por los pobres, la solidaridad, el cuidado y la preservación de la naturaleza en esta nueva era en donde el hombre ha avanzado tanto en lo científico y tecnológico hacia un pensamiento más amplio y conservacionista.</p> Fernando Viterbo Sinche Crispin, Janeth Bertha Mariño Arroyo, Wohler Gonzales Saenz Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36728 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Experiencias significativas con estudiantes de educación universitaria para la producción de textos académicos https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36729 <p>El estudio tuvo como propósito presentar las experiencias obtenidas con los estudiantes de la Universidades Nacional de Huancavelica, acerca de la producción de textos académicos en el aula. Todo ello se originó por la necesidad de las docentes de desarrollar su competencia escrituraria, en lo que respecta a la producción de textos en el aula teniendo sus antecedentes teóricos-metodológicos en autores como Moreno (1998), Beaugrande y Dressler (1997) Villasmil y Fuenmayor (2014), Fuenmayor y Villasmil (2016). La investigación fue de carácter cualitativa. La muestra la conformaron estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas y Electrónica. Esta investigación estuvo dividida en varias etapas entre las cuales destacan la revisión bibliográfica que realizaron los investigadores acerca de aspectos vinculados con la producción escrita, relación entre la teoría sociolingüística con la didáctica de la lengua y las normas de textualidad. Posterior a esta revisión los investigadores aplicaron un plan de intervención a los estudiantes que contempló los aspectos inherentes al proceso de la escritura y finalmente se les pidió que produjeran un texto en el aula relacionado con algún acontecimiento social, se seleccionaron aleatoriamente tres de los textos. El análisis determinó que, en su producción, los estudiantes mostraron influencia de los hechos sociales, las normas de textualidad, el mundo de la vida, su contexto situacional, describiendo una realidad común entre el escritor y el lector, también rasgos afectivos y una intención comunicativa, información novedosa y de interés, queriendo comunicar algo.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> Carlos Alcides Almidón Ortiz, Ángel Almidón, Alex Sandro Landeo Quispe Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36729 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Globalización del saber: Nuevas formas de escritura determinadas por los medios digitales https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36730 <p>El lenguaje forma parte del universo simbólico del hombre, a través de su avance ha sido posible la evolución de la especie humana; por este motivo, se ha convertido en un tema de interés para la filosofía, así como para otras disciplinas científicas, tales como: la historia, la lingüística, la sociología, la educación, entre otras, gracias a los diversos enfoques y perspectivas interdisciplinares que se pueden formar sobre su uso. En el mundo actual, determinado por la sociedad de la información, los avances en la globalización del saber, la presencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las redes sociales, resulta indispensable valorar los elementos que definen el uso correcto de la lengua española,&nbsp; de igual forma, aquellos aspectos que tienden a la tergiversación de la misma. La generación centennial se ha caracterizado por modificar negativamente el lenguaje y trasladarlo al ámbito académico, modificando los patrones que definen la cultura y las relaciones sociales, pero, a pesar de que estos elementos permiten codificar su propia identidad, también resultan perjudiciales a la hora del desarrollo del pensamiento crítico y en la producción de textos académicos.</p> Zila Isabel Esteves Fajardo, Elizabeth María Garcés Suárez, Marlene Narcisa Solís Sierra Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36730 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Kant y los fines de la cultura https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36731 <p>El artículo tiene por objetivo analizar la postura teórica kantiana concerniente a los fines de la cultura humana. Para lograr tal fin, se toman en consideración los siguientes aspectos: en primer lugar, se presenta la insociable sociabilidad como condición necesaria para que la especie avance hacia la cultura de la habilidad; sin embargo, la necesidad de resguardar su vida y las posesiones conduce al hombre al asentamiento dentro de la comunidad política, como mecanismo para refrenar sus impulsos antagónicos. Esto da como resultado el avance hacia la cultura de la disciplina, la cual lleva a la instauración de un orden jurídico que&nbsp; ejerce una presión civilizatoria para preparar el terreno de la moralidad. El método utilizado es el hermenéutico-documental. Se concluye en la necesidad de&nbsp; guiarnos a través de un ideal de convivencia pacífica, con mecanismos políticos efectivos, que permitan el avance de la cultura humana.</p> José Alvarado Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36731 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 ¿Dormir y resistir? Una aproximación filosófica a la colonización neoliberal del sueño https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36732 <p>El presente artículo tiene por objeto poner en evidencia cómo el dominio capitalista se ha expandido al sueño (al descanso) y cómo este último es un punto de inflexión que se bifurca en dos caminos: para resistir al sistema de control psicopolítico de orden neoliberal o para ser potenciador de este último. Para esto se recurre a tres momentos: el primero, presenta de manera general los antecedentes mitológicos y religiosos del sueño; el segundo, exhibe el actual dominio capitalista del sueño; finalmente, se presentan los dos biotipos de ser humano que tienen lugar dentro de la silenciosa revolución neoliberal, de modo que sea posible encontrar, en el sueño, una salida al círculo de reproducción sistémico capitalista. Así, se puede dar lugar a una comprensión de la posición privilegiada del sueño dentro de la estructura ontológica y existencial del ser humano más allá de su condición biológica característica.</p> Juan David Almeyda Sarmiento, Andrés Botero Bernal Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36732 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Pesimismo antropológico, comercio y economía: de Hobbes a Montesquieu https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36733 <p>En este artículo abordaremos las consideraciones antropológicas hobbesianas relativas a las nuevas formas de comprender al ser humano en la modernidad y, por consiguiente, la economía y el comercio. Se intentará demostrar que la antropología de Hobbes fue recogida por Montesquieu y utilizada como base para la construcción de una propuesta de sociedad basada en el comercio. Luego se revisará cómo se descubrió que las pasiones podían ser direccionadas para que tuvieran un efecto positivo en la economía y el desarrollo comercial en la teoría de Montesquieu. Finalmente se considerarán las dificultades que surgen a partir de dicha propuesta y las implicancias antropológicas que emanan de ella.</p> Matias Leiva Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36733 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Rousseau contra la ley natural https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36734 <p>En este artículo se reivindica la relevancia de la filosofía de Jean-Jacques Rousseau a la vez que resaltamos su carácter transformador. Para ello revisamos algunos aspectos de su pensamiento frecuentemente descuidados por la historia de la filosofía, como son sus estrategias para la persuasión del gran público o el carácter emancipador de su teoría antropológica, y cómo estos forman parte de sus argumentos contra las posiciones <em>iusnaturalistas</em>. El éxito notable de Rousseau a la hora de proponer un sistema filosófico coherente, a la vez que persigue el objetivo fundamental de la Ilustración de promover un cambio social profundo, ofrece lecciones para los pensadores que, en el presente, pretendan también impactar en la conciencia pública.</p> Iago Ramos, Marcos S. Muriel Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36734 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 La cuestión del lenguaje (Sprache) en el camino del pensar de Martin Heidegger https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36736 <p>Sobre la cuestión del lenguaje en la filosofía heideggeriana se han producido, por lo menos, dos lecturas diferentes. La intención de este artículo es incursionar en esta polémica exegética y arribar a ciertas conclusiones en torno al tratamiento heideggeriano de la temática del lenguaje. Para ello, no concentraremos nuestra labor teórica sólo en <em>Sein und Zeit</em> (1927), sino que también involucraremos a los escritos acerca del lenguaje que Heidegger redactó a lo largo de la década del 50’ del siglo pasado y que fueran publicados, primeramente, en el libro <em>Unterwegs zur Sprache </em>(1959) y posteriormente, en el tomo 12 de la <em>Gesamtausgabe</em>.</p> Martín Abraham Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36736 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Sócrates y Heidegger https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36737 <p>Se plantea que el método de Heidegger es susceptible de coordinarse hasta cierto grado con la filosofía de Sócrates. Heidegger considera las estructuras ontológico-formales de la vida mundana mediante un análisis fenomenológico y Sócrates problematiza el mejor modo de vivir en orden a reconducir a sus interlocutores bajo el criterio por el cual para ver lo ente es necesario que el ser esté a la vista. Sin embargo, en ambos casos se trata de un modo de ser cuestionante, cuyo fruto no es el resultado de un proceso de interpretación, sino que es el ejercicio mismo de la interpretación el fruto del filosofar.</p> Cristián Alejandro De Bravo Delorme Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36737 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Ernst Tugendhat, Dialogo en Leticia: rupturas y continuidades con las tradiciones éticas occidentales https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36738 <p>Este texto aborda la propuesta moral de Ernst Tugendhat, tomando como texto base su libro <em>Dialogo en Leticia,</em> el cual es una retrospección crítica de su trabajo moral que está compuesto por el abordaje de algunos aspectos de las moralidades expuestas por Aristóteles, Kant y Hume, principalmente, y, en ese sentido, mostraremos las rupturas y continuidades con estos autores. Paralelamente, se intentará probar la hipótesis de que el objetivo de Tugendhat (implícito en su trabajo) es crear lazos de diálogo entre algunos aspectos al nivel del fundamento donde el autor crea una teoría moral integradora de dichas tradiciones.&nbsp;</p> Milton Fernando Dionicio Lozano, Javier Salinas Lucero, Alexander Ávila Martínez, Nilson Castellanos Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36738 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 El tiempo en la historia y la emancipación en la filosofía de Guy Debord https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36739 <p>El tiempo juega un papel central en la teoría de Guy Debord. En <em>La sociedad del espectáculo </em>(1967) le dedica dos capítulos, primero en referencia a la relación del tiempo y la historia, y después para explicar su función en la creación del espectáculo. En ambos casos recurre a diferentes formas de vivir el tiempo para explicar diferentes modalidades sociales e históricas. Detrás de su estilo críptico y concentrado se esconden profundas reflexiones respecto al sentido de los diferentes tiempos en torno a los que se construye la sociedad, cada uno de los cuales produce diferentes efectos y realidades. Y más aún, recurre al tiempo como referente central para entender los procesos de alienación y dominación, así como su contrapartida, la propuesta de liberación de la sociedad que nos propone en su obra. Por otro lado, Debord construye sobre múltiples influencias teóricas que se articulan y se entremezclan en su texto de forma orgánica, y que no siempre son fácilmente identificables, en gran medida debido a la práctica del desvío. Comenzaremos abordando los diferentes modos del tiempo, para ver la función que tienen en la historia, así como su papel en los procesos de alienación social y espectacular. Desde ahí expondremos la propuesta de liberación que plantea, y terminaremos con una breve recuperaciones de las influencias teóricas que marcan su perspectiva sobre el tiempo y la sociedad.&nbsp;</p> Javier de Rivera Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36739 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Entre la utopía y la esperanza: educación para un nuevo mundo. Imperativos éticos urgentes https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36740 <p>La realidad actual en nuestra América está signada por la emergencia de movimientos sociales que en su mayoría se caracterizan por cuestionar los fundamentos económicos, políticos y sociales de la sociedad capitalista. Sus prácticas son expresión de la forja de un nuevo mundo donde la vida sea más que el capital. Son expresión a su vez de una nueva educación que ha encontrado en las calles el escenario propicio para el resurgimiento de una pedagogía liberadora. El presente ensayo tiene por objetivo enlazar la práctica transformadora de los movimientos sociales con el modelo educativo propuesto por Freire, destacando los imperativos éticos que inspiraron su obra.</p> Jannys Caridad Hernández Ureche, Luis Alberto Bolaño Melo, Kelly Johanna Coronado Ahumada Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36740 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 La dificultad actual del proyecto transmoderno de Enrique Dussel. Una mirada a partir de la Transcultura Digital https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36741 <p>Hoy en día asistimos a una búsqueda de participación pluralista dentro del panorama sociocultural. Dentro del contexto latinoamericano, una propuesta que representa el contenido neurálgico de esta tendencia es el proyecto transmoderno ideado por Enrique Dussel. Sin embargo, también el panorama actual se caracteriza por lo que Antonio García ha denominado como Transcultura Digital. Concepto que alude a una imperante cultura homogénea, basada en la fugacidad y el consumo asociado al uso de dispositivos digitales. Así pues, la presente investigación pretende establecer cuáles son las dificultades del proyecto dusseliano en el marco sociocultural descrito.</p> Esteban Sebastián Rodríguez Moya Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36741 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Des-alteridad de lo político ante el imperialismo económico. Una aproximación desde la teología política latinoamericana https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36742 <p>El presente artículo tiene como principal objetivo argumentar que el imperialismo económico ha decantado en una absorción de la esfera pública, causando distintas implicaciones en el modelo democrático. Para ello, analizaremos la problemática desde el prisma de la teología política latinoamericana, particularmente a través de los teólogos Néstor Míguez, Joerg Rieger y Jung Mo Sung.</p> Fabián Alejandro Rodríguez Medina Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36742 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Biociudadanía y praxis intercultural en América Latina https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36743 <p>Con el texto de Adriana Petryna: <em>Life exposed: Biological citizens after Chernobyl</em>, los estudios en materia biopolítica tomaron un rumbo diferente, al aceptar una nueva manifestación en el ejercicio del biopoder: la biociudadanía o ciudadanía biológica. A partir de las observaciones realizadas por la autora a la tragedia acontecida en Chernóbil, se &nbsp;dio pie a una serie de demandas ciudadanas, que pusieron en tela de juicio el papel del Estado, del mercado, de las instituciones &nbsp;y de las prácticas políticas de control social. En este nuevo horizonte teórico, se analiza la categoría de biociudadanía, sin perder de vista sus orígenes en los estudios biopolíticos, aproximando dicha idea a conceptualizaciones teóricas propias del pensamiento crítico latinoamericano. Por ello, este trabajo se encamina hacia la consolidación de identidades antihegemónicas y antisistémicas, que orienten la praxis social hacia la construcción de una ciudadanía intercultural.</p> Elvis Eliana Pinto Aragón, Annherys Isabel Paz Marcano, Ana Rita Villa Navas Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36743 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Inconformidad social, estado y democracia en Colombia: una mirada filosófica de la primera línea en defensa de la democracia https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36744 <p>La presente investigación tiene como propósito llevar a cabo un análisis del problema de inconformidad social actual por parte de la sociedad colombiana, evidenciada en las manifestaciones sociales desencadenadas en el año, 2021, lo cual radica en relación Estado-Democracia. A razón de esto, el análisis y descripción de la investigación es el producto de tres insumos básicos, a saber, primero, las fuentes documentales y datos disponibles en las diferentes entidades e instituciones relacionadas con el tema; segundo, la palabra de los actores y voceros representativos de las diferentes fuerzas y organizaciones sociales, económicas, culturales y político-militares, testimonios logrados a través de entrevistas extensas y diálogos permanentes; y tercero, los aportes teóricos de quienes (dentro y fuera) del país han venido pensando sobre esta situación actual que ha&nbsp; generado una nueva ola de violencia. Ejemplo de esta violencia, son los homicidios que prevalecen con ciertas características actuales: generalización, complejidad y degradación recientes. No se hace posible aquí encontrar un método y proponer una explicación única de sucesos estudiados o un marco de compresión general. Se visualiza una aproximación metódica y una exploración explicativa que, a partir de la consideración de la violencia homicida en Colombia en un período determinado, ha contribuido a estimular otras búsquedas acerca de la propia realidad aquí estudiada.</p> Decired Ojeda Pertuz Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36744 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Neoliberalismo, empresarialización de la vida social y denegación del Otro https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36745 <p>El artículo propone una indagación filosófica -cuyo punto de partida son los aportes teóricos de Michel Foucault- a efectos de problematizar la generación, con la conformación de la matriz neoliberal, de un orden social basado en la competencia, la ontologización de la desigualdad y la denegación de las mayorías populares. A partir de dicha indagación conceptual, se propone hacia el cierre del trabajo poner someramente en tensión la reactualización que está produciéndose en el marco del neoliberalismo contemporáneo de nuevas formas de denegación de la alteridad ligadas al despliegue de un “discurso del odio” sobre determinados grupos de la población.</p> Martín Ezequiel Diaz Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36745 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Juan Rivano crítico al quehacer filosófico al servicio del universalismo https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36746 <p>Juan Rivano es un filósofo académico chileno que en la década del sesenta asumió planteamientos críticos a la filosofía académica chilena. Desde sus textos de características propias del “marxismo latinoamericano” va madurando una crítica al servilismo de nuestras instituciones educativas que administran el saber desde perspectivas ideologizadas que conciben a la filosofía como un ejercicio fiel a las posiciones del universalismo. Este filósofo chileno denunciará este vicio intelectual buscando una posibilidad más genuina para la actividad filosófica.</p> Alex Ibarra Peña Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36746 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Cinco tesis para el desarrollo de una epistemología jurídica crítica https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36747 <p>La enseñanza del derecho y la investigación jurídica requieren asumir un proceso de evaluación filosófico con el fin de valorar su relevancia democrática. La filosofía y la epistemología jurídica tienen un potencial para desempeñar un rol clave en la formación jurídica democrática. La reflexión que se propone, parte de cuestionar, desde la filosofía, acerca de la construcción de un proceso de formación e investigación que integre una perspectiva de la epistemología jurídica que represente su potencial transformador.</p> Javier Aguirre-Roman, Ana Pabón-Mantilla Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36747 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Hacia una filosofía de la administración centrada en el carácter https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36748 <p>Este ensayo explora la relación de la filosofía con la administración. Define la filosofía de acuerdo con varios autores contemporáneos, como actitud crítica, cuestionamiento sistemático, búsqueda de la verdad y conceptualización epistemológica. Encuentra que la filosofía sirve para evaluar las posiciones éticas y morales, tomar decisiones racionales, y se usa para el diálogo interdisciplinario. Resalta el aporte de algunos filósofos a la administración y evidencia el ejercicio de la filosofía por los padres de la administración no-filósofos. Muestra que el vínculo entre filosofía y administración no se ha roto, presentando dos casos de autores colombianos que combinan estas disciplinas y resaltando la propuesta de formación en administración desde la filosofía, tanto epistemológica como metodológicamente. Concluye reconociendo la necesidad de formar el carácter de los administradores, proponiendo el estoicismo para el logro de la resiliencia personal, y recomienda la filosofía de la administración para el fortalecimiento interdisciplinar.</p> Camilo Osejo-Bucheli Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36748 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Explotación humana y bienestar social: Incidencias sobre la población infantil Wayuu https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36785 <p>La explotación infantil es una de las grandes preocupaciones de los organismos internaciones y de los gobiernos regionales en el mundo contemporáneo. Dicha situación obedece a patrones coloniales que han sido impuestos en tierras americanas, fruto de la expansión del fenómeno globalizador. Consecuentemente, para abordar dicha problemática, se considera oportuno analizar una serie de categorías filosóficas, tales como: colonialidad, explotación, bienestar social, desde enfoques y perspectivas interdisciplinares, dimensionándolos a la realidad colombiana, particularmente a la población wayuu de Riohacha, en el departamento de la Guajira. En esta localidad, persisten la de exclusión, marginación y opresión, donde niños y adolescentes se ven forzados a trabajar, para palear las dificultades sociales que atraviesan. Esto se evidencia a través de referentes teóricos proporcionados en la investigación y en la aplicación de la observación empírica, que ha permitido reforzar los lineamientos filosóficos&nbsp; y decoloniales señalados. El trabajo no pretende sentar una posición definitiva, por el contrario, trata de fomentar el debate crítico y una praxis social diferente, que conduzca a la valorización de las infancias y a los cambios sociales pertinentes para el progreso humano.</p> Amparo Carolina Vidal Gómez, Jahina Johelis López Gutierrez, Milvia José Zuleta Pérez Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36785 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Nietzsche y la Cosmología del Eterno Retorno https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36786 <p>Para Nietzsche, la tesis del<em> Eterno Retorno</em> tiene un talante eminentemente regulativo, esto es, sus reflexiones cosmológicas poseen un valor filosófico y moral, están al servicio de la vida y la reflexión filosófica acerca de la existencia. Para Nietzsche, la <em>sabiduría es el arte de vivir</em>, por eso, debe marcar límites al conocimiento. Así, sus elucubraciones cosmológicas tendrían un horizonte de comprensión, una hermenéutica de la vida que es realmente lo que importa. En el presente texto, se hará un examen de la tesis del Eterno Retorno, en relación directa con la reflexión de Nietzsche con respecto a la vida.</p> Milton Fernando Dionicio Lozano, Edgar Delgado Rubio, Javier Salinas Lucero Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36786 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Del origen dietético de la eugenesia en Foucault a una necesidad actual https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36787 <p>El presente artículo hace un recorrido desde las afirmaciones y pensamientos del filósofo e historiador francés Michel Foucault en su <em>Historia de la sexualidad II</em> donde muestra el origen griego de la eugenesia, por lo que se vió la necesidad de hacer una investigación histórica y desde la bioética, alrededor del concepto de <em>eugenesia</em> hasta llegar consideraciones personales que sustentan una necesidad actual.</p> Luis Alejandro Rico Moreno Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36787 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Rizoma para un asesinato. “De la vida de las marionetas” https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36788 <p>A partir de la película <em>La vida de las marionetas</em>, del director sueco Ingmar Bergman (1918-2007) nos proponemos analizar como el cine es la condición de posibilidad para filosofar. Hacer filosofía es hacer cine y hacer cine es filosofar. Entonces, los cineastas piensan y producen imágenes y los filósofos producen conceptos. Es en este juego hermenéutico dónde proponemos nuestra reflexión filosófica: Analizar la muerte a partir del cine y la filosofía</p> José Fernando Saldarriaga Montoya, William Cerón Gonsalez Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36788 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 Elucidaciones sobre el debate de la justicia social y sus influencias en la articulación social https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36791 <p>El presente ensayo tuvo como propósito analizar e interpretar un aspecto que ha tomado relevancia en los últimos años a nivel global como lo es el debate sobre el concepto de la justicia social. Para ello se ha desarrollado una metodología tipificada como interpretativa y analítica. Concluyéndose que la justicia logra de forma progresiva el beneficio en los seres humanos, porque la armonía causa efectos que atraen como un imán y quedan expuestos al éxito. La justicia social es un aspecto que trae una compensación dentro de un contexto de desequilibrio y desigualdad que debe ser corregido en aras de los ideales modernos y democráticos de la libertad y la igualdad. Si bien, algunas líneas llamadas neoliberales satanizan el concepto de la justicia social, en este ensayo se procura hacer un esbozo crítico que muestre los pro y contras en torno al debate sobre la justicia social.</p> Manuel Núñez Villavicencio , José Gregorio Noroño Sánchez, Tania Marina Baquero Suárez Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36791 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000 ANOMALY, Jonathan. Creating Future People: The Ethics of Genetic Enhancement, Routledge, 2020, 109 pp., ISBN 9780367203122. https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36792 <p>Reseñas de libros actuales.</p> Roberto Carlos Dávila Morán Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36792 lun, 16 ago 2021 00:00:00 +0000