https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/issue/feed Revista de Filosofía 2021-02-24T18:28:27+00:00 M.Sc. Lino Latella revifilo@gmail.com Open Journal Systems <p>Publicación arbitrada adscrita al<strong> Centro de Estudios Filosóficos “Adolfo García Díaz”</strong> de&nbsp; la&nbsp; Facultad&nbsp; de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia [LUZ]; desde 1972 difunde trabajos de investigación filosófica originales, en español, inglés, francés y portugués. Dichas investigaciones deben ser avances o culminación de proyectos de investigación. También incluye la publicación de ensayos críticos, notas y debates, recensiones bibliográficas y entrevistas, cuyos contenidos están relacionados directamente con los principales campos de la filosofía como disciplina estricta. El público al que se dirige primordialmente esta publicación son todos aquellos estudiosos, ya sea de investigadores adscritos a centros académicos o estudiantes de pregrados o postgrados que requieren de fuentes de investigación para el desarrollo de sus propios proyectos académicos. La revista declara que sus publicaciones deben ser originales y de carácter inédito.</p> https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35254 Del enfoque reformista de las capacidades humanas a la filosofía crítica latinoamericana y el sumak kawsay: diálogos y desencuentros 2021-02-22T03:55:48+00:00 Ítalo Vinicio Jiménez-Idrovo italosj@hotmail.com <p>Los grandes sistemas filosóficos reflexionan sobre las condiciones necesarias para dignificar a la condición humana; entre ellos, el enfoque de las capacidades humanas de Martha Nussbaum y la filosofía latinoamericana de carácter contrahegemónico, son las que más han aportado en este sentido. También, saberes ancestrales, como <em>el sumak kawsay</em>, han contribuido en esa tarea. El objetivo en este artículo es discutir los argumentos más destacados de estas tres posturas filosóficas en relación con lo que significa el buen vivir, apoyados, metodológicamente, en la triangulación y el círculo hermenéutico e identificar sus afinidades, diferencias y sus silencios.</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35255 El Sujeto Político como superación del Edipo Occidental a favor de la expresión de los derechos humanos 2021-02-22T03:59:48+00:00 Osvaldo Ángel Hernández Montero osvaldoangelmontero@gmail.com <p>La siguiente investigación analiza el Edipo Occidental&nbsp; como sustrato psicológico del hombre subsumido a la organización del Estado totalitario contemporáneo. Se caracteriza la contra-ética que valida el sacrificio de la vida a favor de la reproducción de las mercancías; justificando la barbarie que produce la sacralización del mercado globalizado. En consecuencia, se insiste en la figura del <em>Sujeto Político</em> como desarticulación de los modos enajenantes de imposición política y económica; en procura de la reproducción de la vida en condiciones dignas. Se trata de una investigación hermenéutica de carácter diacrónico, según el enfoque racionalista deductivo.</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35257 Romero: política y utopía 2021-02-22T04:01:30+00:00 Yenifeth Omaira Blanco Torres yoblancot@uniguajira.edu.co Maldis Liani Iguarán Magdaniel miguaran@uniguajira.edu.co Yatsira Eliut Jaramillo Peñaloza yjaramillo@Uniguajira.Edu.Co <p>Oscar Arnulfo Romero y Galdámez constituye una figura importante en el imaginario religioso latinoamericano. Su obra transciende los muros de los templos y en franca opción preferencial por los pobres apuesta por la edificación de una nueva civilización. Su praxis política orientada desde las líneas de los evangelios supo reconocer la injusticia en sus múltiples expresiones, denunciar los totalitarismos militares e infundir a su vez un mensaje esperanzador en la construcción de una sociedad más humana. Este ensayo destaca de su obra su perspectiva política y utópica, la misma de una Iglesia que se enfrenta a los poderosos y hace casa común con los excluidos.</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35260 Utopía en el pensamiento “decolonial” de Pablo Freire 2021-02-24T18:28:27+00:00 Teófila G. Adelaido Gabileon_76@hotmail.com Loreley Mejía González lpmejia@uniguajira.edu.co Sileny E. Cujia Berrio scujiab@uniguajira.edu.co <p>El pensamiento de Pablo Freire reflexiona sobre el impacto que la Europa colonizadora tuvo sobre nuestra América. Con ello devela la violencia que significó la gesta <em>civilizadora </em>sobre los pueblos originarios, a la vez que destaca la resistencia que les ha permitido existir en medio de la nueva agresión cultural de la globalización. La esperanza en un mundo mejor inspiran su obra, en él la utopía se encarna en la praxis&nbsp; transformadora por lo que critica el proyecto de civilización de los que hoy niegan al quehacer educativo cualquier relación con los sueños&nbsp; y las utopías.</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35261 Paulo Freire: Anotaciones decoloniales 2021-02-23T03:41:06+00:00 Liliana Patricia Pérez Rodelo lilianapperez@hotmail.com Luis Ángel Rueda Toncel luisangelrueda@uniguajira.edu.co Yuly Inés Liñán Cuello ylinanc@uniguajira.edu.co <p>El artículo tiene por objetivo contrastar la ontología educativa freiriana con los lineamientos actuales de la pedagogía decolonial. Para lograr tal fin, el artículo considera tres aspectos fundamentales: el primero, plantea los elementos medulares de la educación liberadora de Paulo Freire, los cuales incluyen la ruptura con la concepción bancaria de la educación, el proceso humanizador de la pedagogía y la descodificación del mundo a través de las palabras. Seguidamente, se señalan los postulados críticos que, desde la pedagogía decolonial, se realizan a la obra de Freire. &nbsp;Finalmente, se postula la necesidad de orientar el saber hacia una reconfiguración epistémica <em>otra</em>, libre de los patrones eurocéntricos modernos.</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35265 Genealogía y memoria: Una aproximación filosófica con perspectiva de género 2021-02-23T03:42:41+00:00 Ana Isabel Hernández Rodríguez ana.isabel.her.rod@gmail.com <p>Este estudio se suma a las búsquedas genealógicas de cuño feminista que indagan en la historia con el fin de rescatar y hacer visible aquellas voces marginadas u orilladas por la historiografía oficial. Ahora bien, debe precisarse que este es un análisis que se limita al ámbito europeo y estadounidense y, por ello mismo, reconoce su insuficiencia y no pretende mostrar la historia en términos universales, ni siquiera sus hitos más importantes.</p> <p>Dicho esto, las genealogías no se limitan a rastrear la historia en forma de linajes de desarrollo. Antes bien, son instrumentos que habilitan la comprensión de las condiciones contextuales, tanto constrictivas como formativas, de los sujetos. Por ello, los análisis genealógicos vislumbran lo que podrían denominarse <em>rutas de cambio</em><a href="#_ftn1" name="_ftnref1">[1]</a> y muestran el origen del que descienden muchas de las categorías teóricas que se usan de manera habitual para analizar la realidad social y política, tanto en las disciplinas de humanidades como en las ciencias sociales y naturales. Por tanto, las genealogías posibilitan la desarticulación de la autoridad axiomática de tales categorías vertebradoras.</p> <p>Es claro, pues, la necesidad de la memoria, en clave genealógica y feminista, y queda justificada desde la tesis de que indagar y buscar los axiomas autojustificados nos acerca a detectar y denunciar, aunque no de forma definitiva o <em>apriorística</em>, los intentos de invisibilizar <em>las otras</em> voces, y, especialmente, las aportaciones de las mujeres. Las labores de rescate a las que se suma este estudio implican tener presentes los puntos de partida que permiten el rescate de una tradición de pensamiento silenciada, y esta recuperación puede traducirse en un proyecto de reconocimiento inscrito en unas demandas políticas y civiles que comienzan de manera organizada con los tiempos modernos y cuya vigencia continúa en nuestros días</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35266 La diáspora en un Caribe que se difracta. En busca de su precisión conceptual 2021-02-23T05:26:01+00:00 Félix Valdés felixvaldes@gmail.com Ana R. Villa Navas revifilo@gmail.com Yuli I. Liñan Cuello revifilo@gmail.com <p>El tema de la diáspora caribeña, un fenómeno inherente al mismo proceso de conformación de estos espacios, ha estado caracterizado por el establecimiento de comunidades arahuacas, la invasión ibérica, genocidios, trata negrera, mudanzas constantes hacia y desde un espacio nuevo, creando con ello un problema para el pensamiento y una noción que busca de su precisión conceptual. El Caribe es con su diáspora un mundo que se expande, se difracta. A ello se dedica el presente texto.</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35267 COVID-19: Desafíos filosóficos de un mundo en pandemia 2021-02-23T05:46:24+00:00 José Alvarado josealvarado001@gmail.com <p>En pleno siglo XXI, la actual crisis, producto del COVID-19, trastoca &nbsp;los cimientos de la comunidad global, trayendo consigo repercusiones políticas, sociales, económicas, laborales, psicológicas, entre otras. Su abordaje desde la filosofía es de vital importancia, ya que, más allá de los enfoques clínicos que pueden darse a la &nbsp;misma, la conexión de la filosofía con lo humano, con el deber ser y con el ser en sí del hombre, hace fundamental pensar y repensar la necesidad de filosofar en un mundo en pandemia y post-pandemia. Por ello, desde un enfoque hermenéutico-documental, se realizan algunas precisiones conceptuales que, desde la óptica de la filosofía, ayuden a dimensionar &nbsp;esta nueva crisis, poniendo en evidencia la fragilidad sobre la cual se ha erigido la vida y la civilización. &nbsp;</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35268 Interacciones entre la reflexión filosófica y las posibilidades educativas permitidas por las nuevas tecnologías de la comunicación social 2021-02-23T07:18:17+00:00 Brenda Mónica Portillo-Vásquez Brenda.portillo@uniminuto.edu Divinia María Ramírez-Rodríguez dmariaramirez@uniguajira.edu.co Sileny Estella Cujia-Berrio scujiab@uniguajira.edu.co Loreley Mejia-González lpmejia@uniguajira.edu.co <p>El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar las interacciones que se establecen entre la reflexión filosófica y la aplicación de las nuevas tecnologías de la comunicación social al evento educativo. La educación que excluye la reflexión ética, política y metafísica entrena operarios de máquinas en lugar de formar seres que se humanizan mutuamente al expresar solidaridad y compasión. En consecuencia, se insiste en la importancia de las reflexiones filosóficas en el hecho educativo como herramientas que favorecen relaciones que&nbsp; hacen del individuo un ser crítico, coordinado con otros, en procura de habitar mundos más cónsonos con la condición de dignidad inherente a la vida. Se trata de una exploración diacrónica de carácter bibliográfico desde el enfoque racionalista-deductivo.</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35269 Representaciones eurocéntricas de los conquistadores y colonizados en la historia escolar. Análisis de los manuales chilenos 2021-02-23T06:49:21+00:00 Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda humalvarezsep@gmail.com <p>En este artículo se analizan las representaciones eurocéntricas de los conquistadores y colonizados presentes en los manuales que cuentan con unidades temáticas referidas a los procesos de conquista de América y de Chile (1492-1598). Con este propósito, se utiliza un enfoque metodológico que combina el análisis hermenéutico y la perspectiva de la literacidad crítica para analizar los textos e imágenes de cuatro libros escolares de las editoriales Zig-Zag, Santillana y SM. Se concluye que los manuales utilizan, fundamentalmente, el paradigma eurocéntrico para destacar la relevancia histórica de las expediciones europeas y marginar o atenuar la participación de los conquistados, en especial de los pueblos originarios y de las mujeres no blancas.</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35270 Reflexiones en torno a las políticas públicas que estructuran la educación superior en Ecuador: de los principios a las realidades financieras 2021-02-23T07:27:16+00:00 Indira Lisseth Mosquera Vásquez imosquera@utmachala.edu.ec Marlon Patricio Brito Paredes mbrito@utmachala.edu.ec Ángel Gerardo Castelo Salazar angel.castelo@espoch.edu.ec Diego Felipe Arbeláez-Campillo dfaca@hotmail.com <p>En el presente trabajo se analiza la política pública en materia de financiamiento de las universidades públicas ecuatorianas, con énfasis en las universidades de la zona 7. La investigación es descriptiva y documental. Se concluye que la gratuidad en la educación superior afecta negativamente las finanzas de las universidades públicas de Ecuador, debido a las limitaciones económicas del Estado a la hora de cubrir las exigencias presupuestarias de las universidades. Al respecto, se presenta la propuesta de desarrollar iniciativas de autogestión que conduzcan a las universidades públicas a generar recursos propios en el marco de lo establecido en las leyes.</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35271 Directorio de Autores 2021-02-23T07:38:15+00:00 Directorio de Autores revifilo@gmail.com <p>Lista de autores del número 96</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35272 Índice Acumulado de Autores 2021-02-23T07:54:05+00:00 Índice Acumulado de Autores 1972-2020 revifilo@gmail.com <p>Lista alfabética de colaboradores 1972 - 2020</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35273 Directrices a seguir por nuestros colaboradores 2021-02-23T08:02:32+00:00 Normas para la presentación de artículos revifilo@gmail.com <p>Normas de presentación</p> 2020-12-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor