Interculturalidad y decolonialidad: fundamentos teóricos de la etnoeducación

Interculturality and Decoloniality: Theoretical Toundations of Ethnoeducation

• Rubis Mercedes Blanco Diaz Universidad de La Guajira – Riohacha - Colombia https://orcid.org/0000-0001-7445-4142
• Melani Carime Vasquez Maestre Universidad de La Guajira – Riohacha - Colombia https://orcid.org/0000-0002-3514-1546
• Yenifeth Blanco Torres Universidad de La Guajira – Riohacha - Colombia https://orcid.org/0000-0002-5530-8526

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.5630665

Palabras clave: interculturalidad, decolonialidad, etnoeducación

Resumen

Interculturalidad y decolonialidad constituyen en la actualidad dos propuestas en los ámbitos de la intelectualidad latinoamericana que desde sus críticas a la globalización y al neoliberalismo procuran ser alternativas al discurso hegemónico de occidente y sirven de fundamento teóricos a los proyectos etnoeducativos. El presente ensayo destaca la impronta, durante largos siglos, de continuos procesos de occidentalización de los pueblos latinoamericanos dados a través de los sistemas educativos importados. Además, analiza la contribución que, desde ambas perspectivas, contribuyen a visibilizar la diversidad cultural  de nuestra América y a la emergencia de propuestas etnoeducativas. Los aportes de ambas perspectivas en la construcción de un mundo nuevo, son alternativas que procuran resaltar la diversidad y el respeto a lo diverso, entendiendo que la capacidad de crear mundos posibles se da en toda cultura capaz de reconocerse como otra.

Citas

Freire, Pablo: Pedagogía de la esperanza. Siglo XXI. Buenos Aires.1993. Cfr. Guichot R. Virginia://www.redalyc.org/pdf/1341/134116859002.pdf

Morán, Lino: Visión del indio en la obra de Juan Ginés de Sepúlveda en Revista de Filosofía, N"42, 2002-3, pp. 127-14.

Morán, L.- Méndez J. Pensamiento filosófico venezolano. Una aproximación a su historia. Universidad del Zulia. Maracaibo. 2012

Walsh, Catherine: Interculturalidad crítica y educación intercultural. file:///D:/interculturalidad/interculturalidad-critica-y-educacion-intercultural_150569_4_4559.pdf

Fornet B. Raúl: Filosofar para nuestro tiempo en clave intercultural. Concordia. Tomo 37. Aachen-Alemania. 2004

Quijano, Aníbal: Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina. CLACSO, Argentina.2014. p.777.

Freire, Pablo: Pedagogía de la esperanza. Siglo XXI. Buenos Aires.1993. p. 26

http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=13179&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Frantz, F. Piel negra mascaras blancas . SHAPIRE. Argentina. 1977.

Artunduaga, L. La etnoeducación: una dimensión de trabajo para la educación en comunidades indigenas de Colombia . Revista Iberoamericana De Educacion. NUMERO 13. 1997. p.13.

Walsh, Catherine: Interculturalidad, colonialidad y educación. Revista Educación y Pedagogía, vol. XIX, núm. 48, Mayo - Agosto de 2007. P. 33.