Revista de la Universidad del Zulia

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Vol. 12 Núm. 35 (2021): Revista de la Universidad del Zulia, Número Especial, Noviembre 2021. Ciencias de la Educación

Revista de la Universidad del Zulia, Número Especial, Noviembre 2021. Ciencias de la Educación

Publicado: 2021-11-05

Número completo

Presentación

Pacto Educativo Global y Fraternidad en Venezuela

Gerardo R. Salas Cohen

3-8
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Artículos

Dimensión ética como límite de lo técnicamente posible. Los retos de la educación humanizante

Angela María Rincón Martínez, Ena Cecilia Obando Peralta, Vladimir Rodríguez Cairo, Frisa María Antonieta Aliaga Guevara

9-36
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El papel de inculcar valores morales en los escolares de primaria

Olha P. Tretiak, Liudmyla I. Melenets, Viktoriia M. Shcherbyna, Olena V. Poliakova, Larysa V. Kravchuk

37-62
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Formación profesional de estudiantes de Economía en instituciones de educación superior mediante el desarrollo del clima emprendedor

Nadiia Yu. Pikulina, Dmytro M. Samoilenko, Yuliia H. Horiashchenko, Kostyantin S. Zhadko, Yuliia S. Nikitchenko

63-84
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El valor de la paternidad consciente como dirección prioritaria en la formación profesional de los trabajadores sociales

Evgenia Durmanenko, Svitlana Cherneta, Iryna Bychuk, Maryna Voloshenko, Yaroslav Tbinskiy

85-105
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Creatividad, disposición al cambio y tolerancia a la incertidumbre en los agentes del orden

Liubov S. Protsyk, Yuliia Y. Boiko-Buzyl, Vyacheslav P. Kazmirenko, Sofiia B. Vlasenko, Olha V. Davydova

106-122
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El problema de sentar las bases de la actividad profesional de un docente de preescolar en una universidad

Valentina N. Belkina, Yulia A. Moiseeva, Evgeniya V. Safarov

123-133
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Aprendizaje basado en proyectos en la formación de futuros filólogos

Viktoriia Zinchenko, Larysa Udovychenko, Anatolii Maksymenko, Karina Gevorgian, Tetiana Nesterenko, Valentyna Honcharuk

134-147
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Aspectos cognitivo-conductuales de la eficacia de la formación en lenguas extranjeras de estudiantes de una universidad no lingüística

Larisa E. Deryagina, Sergey N. Tikhomirov, Igor B. Lebedev, Darya V. Rusetskaya, Yury V. Chumanov

148-159
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Espacio digital educativo en la formación profesional de un profesor de arte musical

Myroslava M. Kachur, Iryna A. Dikun, Myroslava A. Zhyshkovych, Liudmyla P. Stepanova, Inna S. Synevych

160-180
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Comparación de dos plataformas para estudiantes de educación a distancia del Instituto de Aviación de Moscú: Microsoft Teams y LMS Moodle

Petr A. Ukhov, Anatoly V. Ryapuhin, Natalia A. Biryukova, Anna K. Biryukova, Denis A. Borschenko

181-193
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Introducción de la educación móvil en el proceso educativo en la universidad

Svetlana E. Germanova, Vladislav V. Plyushchikov , Polina A. Petrovskaya, Nataliya B. Sambros, Nikolay V. Petukhov

194-211
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Brecha digital y estrategias didácticas en el contexto de la escuela Unidocente

Gabriela del Carmen Benites-Sigcho, Bélgica Elena Argüello-Fiallos

212-234
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Diseño de internet en el entorno educativo moderno

Zainab K. Alieva, Olga I. Vaganova, Inna K. Kirillova, Julia M. Tsarapkina, Olga V. Sesorova

235-245
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Tendencias actuales de las tecnologías de la comunicación en la enseñanza a distancia en el contexto de un enfoque profesional

Anton Lebedev, Mariia Murneva, Nadezhda Shestakova, Iuliia Pinkovetskaia

246-269
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Uso de métodos interactivos de colaboración entre los participantes del proceso educativo en las condiciones del aprendizaje a distancia

Larysa V. Zdanevych, Alla I. Chagovets, Ivan O. Stepanets, Milena I. Yaroslavtseva, Svitlana V. Pyekharyeva

270-289
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Procedimiento de seguimiento y evaluación dentro de LMS Moodle

Natalia V. Belozertseva, Olga I. Vaganova, Irina V. Akimova, Anna V. Lapshova, Roman A. Stepanov

290-302
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Eficiencia del método de proyecto en el desarrollo de competencias profesionales en futuros profesores

Halyna A. Rusyn, Viktoriia V. Stynska, Liudmyla O. Matsuk, Yevheniia Y. Korostelova, Serhii P. Stetsyk

303-321
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Fraude de estudiantes académicos en el diseño de investigación longitudinal

Galina Epanchintseva, Lydmila Zubova, Tatyna Kozlovskaya, Nonna Volosova, Aleksei Lebedenko, Nikolai Bukaev

322-340
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Barreras de las personas con discapacidad en el ejercicio del derecho constitucional a la educación universitaria

Viktoriia Chorna, Alina Broda, Dmytro Golosnichenko, Olena Grushchenko, Maryna Sadchenko

341-354
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Microaprendizaje y microenseñanza: perspectivas de mejora en las regiones dentro de la educación intercultural

Selimov Timur Sergeyevich, Bogoslovsky Vladimir Ivanovich, Kiseleva Mariya Andreevna, Zhukova Tatyana Anatolyevna, Motchenko Anna Nikolaevna

355-369
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Proyectos enfocados en la resolución de problemas y el pensamiento crítico en el nivel inicial

Delci Herrera León, Fiorela Anaí Fernández-Otoya , Manuel Jesús Sánchez-Chero, Dennis Arias-Chávez

370-388
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La indagación en el desarrollo del pensamiento crítico en infantes de 5 años

Fiorela Anaí Fernández Otoya, Brisaida Gallardo Yrigoín, Manuel Jesús Sánchez-Chero, Mercedes Alejandrina Collazos Alarcó, Dennis Arias-Chávez

389-411
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La investigación formativa en los modelos de acreditación de programas universitarios en el Perú

Edwin Roger Esteban Rivera, María Lourdes Piñero Martín, Amancio Ricardo Rojas Cotrina, Sonia Fiorella Callupe Becerra, Zósimo Pedro Jacha Ayala

412-427
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Diferenciación regional de la educación superior en las regiones de Rusia en 2020

Iuliia Pinkovetskaia, Magomedsaid Yakhyaev, Elena Sverdlikova, Daniela S. Veas Iniesta

428-445
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Características que actúan en los jóvenes como prerrequisitos psicológicos para evitar la intimidad psicológica en las relaciones

Tatyana V. Skutina, Yulia G. Yudina, Vera V. Korshunova, Dmitry N. Kuzmin, Ekaterina V. Potapova

446-465
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Trastorno de Atención por Hiperactividad (TDAH): caracterización, evolución teórica y estrategias pedagógicas para su superación

Verónica Alexandra Jaramillo Galarza, Mildred Paola Sánchez-Hidalgo

466-483
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Variables psicológicas que influyen en el rendimiento académico en estudiantes de nivel universitario y bachillerato

Teresa Zambrano Ortega, Ángel Ramón Sabando García, Mikel Ugando Peñate, Doris María Celi Pinza, Jajayra Elizabeth Miranda Rojas

484-503
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Papel de las sesiones prospectivas en el auto desarrollo profesional de los estudiantes

Nikolay P. Dedov, Elena B. Fantalova, Olga I. Vaganova, Anna V. Lapshova, Vladimir A. Kuznetsov

504-515
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Estilo de vida en estudiantes universitarios durante el confinamiento por la COVID-19, Amazonas, Perú

Sonia Celedonia Huyhua Gutiérrez, Milagros Stephanie Quistan Machuca, Nery Paola del Rosario Willis Huaripata, Jackeline Vargas López, Sonia Tejada Muñoz

516-531
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Evaluación de la calidad y eficiencia de los recursos de información de las bibliotecas educativas

Olena V. Veremchuk, Tetiana S. Pavlenko, Yaroslava M. Nikolaienko, Oksana Ye. Matviichuk, Olena V. Kozhedub

532-549
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Un estudio comparativo de Hobbes y Nizam Al Mulk Tusi sobre la idea del Estado autoritario

Mehdi Masoudi Ashtiyani , Maghsood Ranjbar, Darab Foolady

550-571
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Síndrome Visual Informático y estrés académico en estudiantes de enfermería durante el confinamiento por la COVID-19

Sonia Celedonia Huyhua Gutiérrez, Jessica Meléndez Tuesta, Cintya Elisabeth Odar Rojas, Dalila Ruiz Cruz, Sonia Tejada Muñoz

572-583
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Publicación científica multidisciplinaria, fundada en 1947 por el Dr. Jesús Enrique Lossada.

Periodicidad: Cuatrimestral

p-ISSN: 0041-8811

e-ISSN: 2665-0428

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