Asistencia técnica contable como mecanismo de transferencia de conocimiento en la educación superior

• Norma del Rocío Toledo-Castillo https://orcid.org/0000-0003-1116-760X
• Lisbeth Belén Torres-Guamán https://orcid.org/0009-0008-6347-6299
• Cecilia Mercedes Navarrete-Zambrano https://orcid.org/0000-0002-2953-3279
• Israel David Gaibor González https://orcid.org/0000-0003-0411-7479

DOI: https://doi.org/10.31876/rcs.v32i.45749

Palabras clave: Asistencia técnica contable, transferencia de conocimiento, educación superior, competencias profesionales, innovación educativa

Resumen

La formación universitaria en contabilidad enfrenta el desafío de articular conocimiento teórico con su aplicación en contextos reales, lo que limita el desarrollo efectivo de competencias profesionales. En este escenario, la investigación analizó la asistencia técnica contable como un mecanismo de transferencia de conocimiento en el ámbito universitario, a fin de comprender su incidencia en la formación académica. Se adoptó un enfoque cuantitativo con diseño documental, basado en análisis de datos secundarios obtenidos de literatura científica y estudios empíricos relacionados con educación superior y desarrollo de competencias. Los resultados evidenciaron que la incorporación de experiencias prácticas vinculadas a la asistencia técnica fortalece significativamente las habilidades profesionales, reflejándose en mejoras del desempeño académico y en la capacidad de aplicación del conocimiento. Estos hallazgos se interpretaron a la luz de estudios que destacan la importancia de la vinculación entre universidad y entorno productivo como eje formativo. En este sentido, la asistencia técnica contable se configura como una estrategia pertinente para dinamizar los procesos de aprendizaje, promoviendo una formación más integral y orientada a la realidad profesional. Se concluye que su implementación contribuye de manera significativa al fortalecimiento de competencias, constituyéndose en un aporte relevante para la innovación educativa en el ámbito contable.

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