Programa de transición a la vida adulta en Andalucía: Percepción de profesionales y extutelados

  • Verónica Sevillano-Monje
  • Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio
  • José González-Monteagudo
Palabras clave: Transición a la vida adulta, jóvenes extutelados, Programas de transición, inserción laboral, emancipación

Resumen

Numerosas investigaciones internacionales demuestran que los jóvenes extutelados tienen mayores tasas de desempleo que su mismo grupo de edad. En este artículo se pretende conocer los beneficios para facilitar la inserción sociolaboral del programa español de Alta Intensidad Mayoría de Edad +18 a partir de las percepciones y experiencias de los jóvenes y sus orientadores. Este programa está destinado a jóvenes que salen del Sistema de Protección de menores al cumplir la mayoría de edad como alternativa tras la tutela. En este estudio descriptivo se hace uso de un diseño metodológico mixto, fijo y emergente, combinando las técnicas de entrevista y encuesta para la recogida de datos. La muestra la forman dos profesionales, seis jóvenes beneficiaros del programa y cuatro egresados, entre 18 y 23 años. Los resultados apuntan a la consideración del impacto positivo del programa, al reconocer todos los participantes su utilidad en la mejora de sus posibilidades de inserción sociolaboral. Se concluye, que el programa es necesario y positivo, siendo una oportunidad única para los jóvenes. No obstante, se desvelan también debilidades tales como la necesidad de una mayor implicación de la Administración, el aumento de subvenciones y concienciación de la existencia de estos programas.

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Biografía del autor/a

Verónica Sevillano-Monje

Doctoranda en Educación. Máster en Formación y Orientación Profesional para el Empleo. Pedagoga. Docente e Investigadora en Formación de la Universidad de Sevilla, España. E-mail: vsevillano@us.es ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1533-5829

Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio

Doctor en Educación. Pedagogo. Profesor Contratado Doctor de la Universidad de Sevilla, España. E-mail:  miguelanba@us.es ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9522-4303

José González-Monteagudo

Doctor en Educación. Pedagogo. Profesor Titular de la Universidad de Sevilla, España. E-mail:  monteagu@us.es ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3094-8092

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Publicado
2021-05-14
Cómo citar
Sevillano-Monje, V., Ballesteros-Moscosio, M.- Ángel, & González-Monteagudo, J. (2021). Programa de transición a la vida adulta en Andalucía: Percepción de profesionales y extutelados. Revista De Ciencias Sociales, 27(2), 39-53. https://doi.org/10.31876/rcs.v27i2.35898
Sección
Artículos