Torres Bravo, Leyla, University of Talca - Chile, Chile
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Opción Vol. 31 Núm. 77 - Artículos
Inferential trends towards error, scientific literacy and critical thinking: Pedagogical implications
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Opción. Departamento de Ciencias Humanas y División de Investigación. Facultad Experimental de Ciencias. Universidad del Zulia
p-ISSN: 1012-1587 e-ISSN: 2477-9385
Correo: opcioneditorialluz@gmail.com
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