https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/issue/feed Opción 2021-03-04T16:43:24+00:00 José Villalobos revistaopcion@gmail.com Open Journal Systems <p>La Revista&nbsp; <strong>Opción</strong> es una publicación auspiciada por el Departamento de Ciencias Humanas y por la División de Investigación da la Facultad Experimental de Ciencias de la Universidad del Zulia. Aparece tres veces al año en los meses de abril, agosto y diciembre de cada año. Es una publicación de ciencias sociales y humanas, con énfasis en antropología, ciencias de la comunicación y de la información, filosofía, linguística y semiótica, problemas del desarrollo, la Ciencia y la tecnología.</p> https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35092 Introducción a los ODS en la agenda 2030: el principio general de la sostenibilidad 2021-02-02T22:18:39+00:00 Santiago A. Bello Paredes sbello@ubu.es <p>Este estudio efectúa una introducción a los ODS contenidas en la Agenda 2030, efectuando una valoración en profundidad del alcance y efectos jurídicos de la sostenibilidad como principio general vertebrador de esta actuación internacional</p> 2021-02-01T16:32:32+00:00 Derechos de autor 2021 Opción https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35095 Estrategias de guerra en contextos democráticos: La paz de las mujeres 2021-02-03T14:03:26+00:00 Isabel Tajahuerce Ángel itajahu@ucm.es Magdalena Suárez Ojeda msuarezo@ucm.es Javier Juárez Rodríguez jjuarez@udem.edu.co <p>El presente artículo interpreta y analiza las causas, dinámicas y efectos que subyacen en las expresiones de la violencia de género y que desembocan en la construcción de sociedades agresivas, impidiendo la paz y la seguridad de las mujeres incluso en escenarios ausentes de conflictos armados. La investigación explora la perspectiva epistémica del fenómeno en sus múltiples expresiones, profundizando en la importancia del discurso en su configuración. Se formulan también propuestas y reflexiones para transformar modelos que impiden que la mitad de la población pueda desarrollarse libremente y sin miedo.</p> 2021-02-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35097 El logro de empleo decente e inclusivo para las personas con discapacidad 2021-02-01T17:09:31+00:00 Beatriz Izquierdo Ramírez bizquierdo@ubu.es María Teresa Ortega Camarero mocamarero@ubu.es <p>El objetivo de este trabajo es analizar la situación de las personas con discapacidad en el mercado laboral, prestando especial atención a las mujeres. Para ello, se abordan los principales progresos que se han realizado para favorecer la inclusión socio-laboral de las personas con discapacidad, a partir de una revisión bibliográfica de las aportaciones institucionales e investigaciones más significativas. Aunque se reconocen ciertos avances en los últimos años, los datos aportados reflejan que aún existe una importante brecha laboral de las personas con discapacidad respecto al conjunto de la población.</p> 2021-02-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35096 Estrategias de inclusión educativa a inmigrantes desde el positivismo jurídico 2021-02-01T17:03:05+00:00 Ana Mujica ana.mujica@ulagos.cl Ronald Feo feoronald@gmail.com <p>El derecho a la educacion es considerado un derecho humano. De allí que, el propósito fue diseñar estrategias que permitan garantías de inclusión para los inmigrantes. Se asumió como un estudio de tipo analítico, con diseño no experimental, hemero-bibliográfico y descriptivo, soportado por el positivismo jurídico. Un hallazgo relevante, es la dicotomía existente entre el Decreto 1094/75, marco de la gestión migratoria y la normativa legal que protege la niñez inmigrante. En consecuencia, esta diferencia genera espacios de vulnerabilidad, exclusión y rezago en el estudiante inmigrante de Educación Inicial y en consecuencia se proponen estrategias para la inclusion.</p> 2021-02-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35098 Impuesto negativo sobre renta y sistema de ingresos garantizado como modelos redistributivos 2021-02-03T17:26:57+00:00 Carlos Bilbao Contreras cbilbao@ubu.es <p>La necesidad de una nueva articulación de las prestaciones asistenciales viene motivada por la crisis económica de carácter global. Ésta provocó el incremento de las personas y familias en situación de pobreza en el mundo industrializado y en los países en vías de desarrollo por la reducción del comercio internacional. La situación descrita requiere de soluciones orientas al establecimiento de un sistema asistencial en las administraciones de los países afectados. Los modelos para su articulación se circunscriben por una parte a la implantación de un Impuesto Negativo sobre la Renta y por otra a un Sistema de Ingresos Garantizado.</p> 2021-02-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35099 Acompañamiento e investigación: La experiencia del semillero Mareiwa y su relación con las TAC 2021-02-01T17:51:37+00:00 Darwin Arturo Muñoz Buitrago darwinmunoz@usantotomas.edu.co Adriana Riaño Triviño adrianariano@usantotomas.edu.co Jenny Marcela Rodríguez Rojas jennyrodriguezr@usantotomas.edu.co <p>El presente artículo da cuenta de la experiencia de acompañamiento en el Semillero de investigación Mareiwa. Se realizó un estudio cualitativo a partir de la metodología de sistematización de experiencias, por medio de grupos focales, entrevistas y una revisión documental. Los resultados evidencian que el semillero ha tenido un importante valor formativo para los estudiantes principalmente centrado en el fortalecimiento de habilidades investigativas y personales, lo cual se ha traducido en una alta producción especialmente de recursos audiovisuales, constituyendo a las TAC en un escenario de aprendizaje e intercambio de saberes, esto principalmente a través de un acompañamiento en donde prima la horizontalidad.</p> 2021-02-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35100 El trabajo decente en la agenda 2030: algunas reflexiones 2021-02-01T17:58:22+00:00 Diego Megino Fernández dmegino@ubu.es <p>Este estudio se centra fundamentalmente en el análisis del ODS 8 de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, relacionándolo además con el paradigma del trabajo decente planteado por la Organización Internacional del Trabajo. A este respecto, para lograr los propósitos a abordar, en ámbitos tan significativos como la igualdad entre sexos o los efectos de la industria 4.0, los poderes públicos han de contar con la ayuda de otros actores, dos de ellos principales: los interlocutores sociales, a través de los acuerdos derivados de la negociación colectiva, y las empresas, llamadas a contribuir positivamente mediante sus políticas de RSC.</p> 2021-02-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35101 Cultura Política democrática: Una mirada desde los Organismos de Representación sindical y gremial 2021-02-01T18:06:36+00:00 Eglee J., Vargas-Acosta egleevargasacosta@gmail.com Carmen Rosa Blanco quebraejuajua@gmail.com <p>Se presentan algunos aspectos de la Cultura Política Democrática, develados en los significados construidos por actores de las organizaciones de representación sindical y gremial en la Universidad del Zulia-Venezuela. El fundamento epistémico-metodológico fue cualitativo, con un enfoque biográfico, -Relatos de Vida-, en la perspectiva fenomenológico-hermenéutica. Se encontró: a. la cultura política abarca los contextos: personal, familiar, relacional, gremial, político, circunstancial y axiológico, b. algunas regularidades y pautas en las prácticas y experiencias cotidianas de éstos, interconectadas entre sí respecto al sistema y, c. la construcción de lealtades y alianzas políticas con funcionarios gubernamentales. Se concluye que, en la cultura política de estos actores, no hay elementos que afiancen la consolidación de una cultura política democrática “participativa y protagónica” en Venezuela.</p> 2021-02-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35102 Avatares en la construcción del Estado de derecho en Venezuela. El Estatuto de la Transición Democrática 2021-02-03T17:29:51+00:00 Flor María Ávila Hernández fmavila@ucatolica.edu.co Jesús E. Caldera Ynfante jesuscalderaynfante@gmail.com Isidro de los Santos Olivo isidrodlso@yahoo.com Víctor Martin-Fiorino martinfiorino@yahoo.com <p>Se analiza la actual crisis política del Poder Ejecutivo Nacional en Venezuela, a través de la reconstrucción histórica de los hechos políticos, que han precipitado una transición. Se evidencia la crisis terminal del llamado Socialismo del Siglo XXI, manifestado en un régimen autoritario que usurpa al Poder Ejecutivo Nacional, al tiempo que conviven fuerzas democráticas disidentes, con reconocimiento internacional, para el restablecimiento del orden democrático en Venezuela, representado en el Gobierno Interino y en la Asamblea Nacional. Se estudia la crisis presidencial a la luz de la axiología constitucional y finalmente se analiza el Estatuto de la Transición, pendiente de su concreción.</p> 2021-02-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35125 Identidad cultural Caribe e innovación curricular en proyectos formativos 2021-02-08T13:46:21+00:00 Jairo Eduardo Soto Molina jairosoto1@mail.uniatlantico.edu.co Milys Karina Rodelo Molina mrodelomolina@mail.uniatlantico.edu.co Witt Jay Vanega wjay@coruniamericana.edu.co Bridy Patricia Ahumada González bahumada@uniminuto.edu.co <p>El estudio, describió los factores que influyen el reconocimiento de la identidad cultural Caribe desde las posibilidades de innovación curricular y proyectos formativos en una institución educativa pública en Colombia. Asumió el enfoque cualitativo, métodos que permitieron conocer la percepción y práctica docente a través de entrevistas semiestructuradas. Se concluyó que la institución carece de metodologías activas y proyectos formativos que atiendan las problemáticas del contexto, coadyuven al reconocimiento de la cultura y a los procesos de construcción de identidad. Esto hace necesario fomentar la innovación curricular como proceso sistémico de resignificación y participación colectiva, la autorrealización del proyecto ético de vida y formación integral de los educandos.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35126 El Esequibo es venezolano: El litigio estratégico de Venezuela contra Guyana en la Corte Internacional de Justicia 2021-02-03T17:24:44+00:00 Jesús E. Caldera Ynfante jesuscalderaynfante@gmail.com <p>Se analiza el concepto de litigio estratégico internacional para la defensa de Venezuela contra la demanda de Guyana de 2018 ante la Corte Internacional de Justicia-CIJ. Allí, se evaden los acuerdos sostenidos por ambos países en el artículo IV del Acuerdo de Ginebra de 1966, e intenta validarse el Laudo Arbitral de París de 1899, invalidado por las partes de mutuo acuerdo. Puesto que las vías bilaterales para dirimir el conflicto no han sido agotadas, dicha demanda es improcedente por ser incompetente la CIJ, pues soslaya los términos del acuerdo ginebrino. Se enfatiza la convenie</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35127 La planificación estratégica imperativa como instrumento para la consecución de ciudades sostenibles 2021-02-02T13:31:15+00:00 Juan José González López jjgonzalez@ubu.es <p>El objeto del presente trabajo es realizar un somero análisis de la planificación estratégica imperativa como medio para la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible 11. Se estima que dicho instrumento es susceptible de convertirse en una herramienta eficaz para el desarrollo policéntrico fundado en ciudades intermedias frente a la tendencia a la concentración de la población en metrópolis. Mas, para que así sea, se considera necesario no sólo superar la planificación local en beneficio de una de ámbito territorial, sino también combinar decididamente los contenidos influyentes con los vinculantes a fin de moderar la expansión de las grandes urbes.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35128 Agenda 2030 ante la visión crítica de Pablo Freire: la educación necesaria 2021-02-02T14:52:22+00:00 Lino E. Morán Beltrán revistaopcion@gmail.com Loreley Mejía González revistaopcion@gmail.com Ileny E. Cujia Berrìo revistaopcion@gmail.com Brenda M. Portillo Vásquez revistaopcion@gmail.com <p>Naciones Unidas contempla en su Agenda 2030, garantizar una educación de calidad, lo que constituye un gran reto para los pueblos del mundo y sus gobernantes. El presente trabajo se propone analizar las metas establecidas y enriquecerlas con la visión de Pablo Freire, a fin de contribuir en la emergencia de un nuevo mundo capaz de superar las prácticas neoliberales y las imposiciones totalitarias que niegan la posibilidad de transformar la realidad actual. Se enfatiza la visión esperanzadora y utópica como naturaleza irrenunciable de la condición humana, lo que permitirá superar el reduccionismo tecnicista de la educación neoliberal.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35129 Análisis del discurso político femenino 2021-02-02T14:50:23+00:00 Luisa A. Messina Fajardo lmessinafajardo@uniroma3.it <p>Nuestro objetivo es presentar los discursos de algunos personajes femeninos que durante los siglos XX y XXI han alzado la voz para denunciar la indignación frente a las injusticias a través de un discurso. Ponemos de manifiesto las herramientas lingüísticas (elementos retóricos, alargamiento de las expresiones, contenidos provocadores) empleadas como estrategias discursivas; manifestando el hecho de que las mujeres se han impuesto en la vida política y social, alcanzado un lugar desde el que poder expresar el propio descontento frente a fenómenos políticos sociales que implican a hombres y mujeres que luchan por la libertad y la democracia.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35130 Artivismo como enfoque en la educación y la investigación. El caso de la “Señorita Silenciosa” 2021-02-02T14:55:40+00:00 María-Isabel Moreno-Montoro revistaopcion@gmail.com María Martínez-Morales revistaopcion@gmail.com <p>Presentamos una investigación artística como investigación acción y como herramienta metodológica heurística y de interacción, para estudiar la realidad social y las posibilidades educativas de la intervención artística contemporánea, esperando lograr transformaciones en el escenario social. Esta práctica, surge como respuesta a una problemática sociopolítica en el ámbito cultural universitario y persigue el cambio en las actitudes de los agentes sociales que intervienen y a los que va dirigida. La fundamentación enfoca las prácticas artísticas contemporáneas desde la investigación artística y el artivismo. Metodológicamente se describe el proceso de la acción artivista. Los resultados fueron las consecuencias políticas de la interacción.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35131 Gobernanza democrática y Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible (ODS 17) 2021-02-08T15:14:23+00:00 Marta Méndez Juez mmjuez@ubu.es <p>Garantizar el derecho al desarrollo sostenible es una de las finalidades de la comunidad internacional. La Agenda 2030 incluye 17 objetivos y 169 medidas para lograrlo. El ODS 17 alude a necesidad de establecer alianzas entre instituciones públicas y privadas para lograrlo. Partiendo del concepto de gobernanza democrática, se describen algunos indicadores del Latinobarómetro para comprobar el grado de confianza de la ciudadanía hacia las instituciones esenciales del Estado, la Sociedad y el Mercado. Los resultados arrojan cifras preocupantes, aunque se destaca la aplicación de mecanismos que están permitiendo la consecución de una alianza mundial para el desarrollo sostenible.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35132 Mezcla de promoción digital en empresas turísticas 2021-02-02T15:29:42+00:00 Mercy Narváez Castro, José Gregorio Revilla mercynarvaez@gmail.com <p>Este artículo analiza los elementos que configuran la mezcla de promoción de las empresas turísticas sustentados en el marketing digital. La ruta metodológica se enmarca en un estudio descriptivo con diseño mixto. El universo poblacional estuvo conformado por empresas de intermediación turística de Paraguaná–Venezuela. Los resultados demuestran que un significativo porcentaje de las empresas no cuentan con Sitio Web de Marketing; sin embargo, realizan publicidad on line, generan procesos a través de Comunidades Web y utilizan Email Marketing. Se concluye en la necesaria evolución de las empresas mediante la implementación de estrategias de adaptación tecnológica utilizando Internet y Tecnologías de Comunicación e Información.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35147 La movilidad transnacional en el Objetivo 10 de la Agenda 2030 2021-02-03T14:24:25+00:00 Mónica Ibáñez Angulo miban@ubu.es <p>En este artículo se analiza cómo la Agenda 2030 aborda la movilidad transnacional: la perspectiva macro del sistema-mundo global y de los flujos migratorios, la perspectiva conceptual en relación con la terminología utilizada y su significación, y la perspectiva micro en lo referente a la inclusión social y las relaciones con los lugares de origen. Como se muestra en el artículo, el discurso demasiado generalista de la Agenda 2030, su énfasis en la gestión (y control) de los flujos migratorios, y la falta de medidas concretas limita el alcance real que pudiera tener la Agenda 2030 en mejorar las condiciones de las personas inmigrantes y refugiadas.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35134 Ansiedad escolar y su relación con la inteligencia emocional en la adolescencia 2021-02-02T16:37:36+00:00 Nelly Lagos-San Martín nlagos@ubiobio.cl <p>El objetivo del estudio fue analizar la relación y capacidad predictiva de la inteligencia emocional sobre la ansiedad escolar. Los participantes fueron 2670 estudiantes chilenos de educación secundaria de 13 a 17 años (M = 15,50; DE = 1,12), 55,2% chicas y 44,8% chicos. La evaluación se realizó con el Inventario de Ansiedad Escolar (IAES) y el Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24). Los resultados confirman la relación y capacidad predictiva de la inteligencia emocional sobre la ansiedad escolar en la adolescencia.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35135 Ciudadanía activa y participación política de las personas mayores en España 2021-02-02T16:44:42+00:00 Patricia Fernández de Castro Patricia.fernandez@uclm.es David Alonso González dalonso@ucm.es Inmaculada Herranz Aguayo Inmaculada.Herranz@uclm.es <p>En este trabajo analizamos la participación política de las personas mayores en España, entendida como herramienta imprescindible para el ejercicio de una ciudadanía activa. Para ello estudiamos el modo en que las personas mayores se involucran en el devenir de sus comunidades y las diferencias de comportamiento respecto del conjunto de la población, según sea su posicionamiento ideológico y en función del sexo de las personas mayores, estableciendo diversas categorías de análisis que muestran un mapa de su participación política desde las distintas estructuras y/o formas que lo hacen posible: participación electoral, militancia en partidos políticos e intervención en asociaciones, organizaciones y movimientos sociales desde posiciones externas a la Administración pública.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35136 Déjà lu y déjà vu en la recepción literaria de los adolescentes 2021-02-02T16:52:24+00:00 Paula Rivera Jurado paula.rivera@uca.es Manuel Francisco Romero Oliva manuelfrancisco.romero@uca.es <p>Esta investigación pretende ahondar en aquellas prácticas vernáculas adolescentes (n=647) para el reconocimiento de la marca literaria de obras clásicas universales. La metodología se ha organizado en dos fases mediante técnica del cuestionario: en la fase inicial se analizaron los factores que intervenían en la recepción de la obra literaria y, en la segunda fase, se determinaron aquellas marcas –literarias o visuales- por las que el lector adolescente reconoce la obra. Los resultados obtenidos nos llevan a plantear que “déjà lu” y “déjà vu” convergen y se interrelacionan en la educación literaria del adolescente actual</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35137 Percepción patrimonial y cultural de los turistas extranjeros en Córdoba (España) 2021-02-02T17:31:30+00:00 Salvador Moral-Cuadra salvador.moral@uco.es María Teresa López Felipe mtlopez@uco.es Antonio Menor Campos antonio.menor@uco.es Tomás López-Guzmán tomas.lopez@uco.es <p>La declaración de un destino como Patrimonio de la Humanidad le confiere una calidad y un reconocimiento fuera de toda duda, por lo que su salvaguarda se confiere clave. Uno de los principales objetivos que se plantea en la presente investigación es la segmentación de los turistas que visitan la ciudad de Córdoba, llevando a cabo para ello una metodología cuantitativa basada en la agrupación de casos (conglomerados k-medias) y análisis discriminante. Se obtuvieron tres tipos diferentes de turistas: cultural, emocional y patrimonial. Esta identificación resulta interesante de cara al establecimiento de estrategias y de una mejor oferta turística.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35187 Estudiantes: ¿nativos digitales o residentes y visitantes digitales? 2021-02-08T14:08:51+00:00 Julio Cabero-Almenara cabero@us.es Julio Barroso-Osuna barroso@us.es Sandra Martínez-Pérez smartinezperez8@gmail.com <p>La presente investigación pone el acento en dos tipos de patrones de personas: visitantes y residentes. Se planteó un estudio exploratorio para conocer cómo se perciben los estudiantes en la era digital, en dos planos: personal y profesional. Se elaboró un instrumento “ad hoc” administrado en la asignatura “Tecnología Educativa” del grado de Pedagogía de la Universidad de Sevilla. Como resultados, a pesar de que la mayoría se ven como residentes, las percepciones discrepan de las evidencias obtenidas a partir de las representaciones gráficas realizadas.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35148 Representación parlamentaria femenina en Latinoamérica. Del dicho al hecho 2021-02-08T14:21:58+00:00 Sandra García Santamaría sandra.gsantamaria@gmail.com Sergio Pérez Castaños spcastanos@ubu.es <p>El quinto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible es la búsqueda de la igualdad entre hombres y mujeres. Uno de los elementos más utilizados son las Leyes de Cuotas. A través de este sistema, se busca dotar de visibilidad a la mujer en el ámbito de la representación política. El objetivo de este artículo es de analizar, a través de técnicas descriptivas, las leyes de cuotas en Argentina, Bolivia y Uruguay para conocer el efecto de estas a la hora de aumentar la representación femenina en sus cámaras legislativas en consonancia con lo pactado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35138 Un consumo responsable por parte de las entidades del sector público 2021-02-08T14:34:43+00:00 Teresa Medina Arnaiz tmedina@ubu.es <p>La contratación pública ofrece numerosas oportunidades para apoyar un crecimiento centrado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS). Este trabajo pone su atención en el Objetivo 12 que aboga por garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles y aborda el poder de la compra pública para contribuir a un consumo responsable (meta 12.7). El enfoque metodológico adoptado se basa en el análisis de la literatura existente y en su interacción con las iniciativas europeas que promueven medidas específicas para afrontar los retos que plantea la consecución de este Objetivo en el horizonte del año 2030.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35139 Responsabilidades educativas de familia y escuela: análisis en el contexto español desde una perspectiva de género 2021-02-08T14:36:37+00:00 Nuria Cuevas Monzonís nuria.cuevas@campusviu.es Vicente Gabarda Méndez vicente.gabarda@uv.es Paz Cánovas Leonhardt paz.canovas@uv.es <p>El presente trabajo analiza la atribución de responsabilidades educativas que 367 futuros docentes de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria realizan a la familia y la escuela en el desarrollo de diversas competencias desde la perspectiva de género. Los resultados apuntan que se asocia el ámbito familiar al desarrollo de cuestiones de índole personal y a la escuela responsabilidades de calado académico y profesional. Además, las mujeres asignan mayores responsabilidades al ámbito familiar y en el desarrollo personal y social, perpetuando el papel tradicionalmente asignado a las mujeres respecto a la crianza y educación en la esfera privada.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35141 Franquicias de alimentos: miradas a la gestión de la calidad del servicio y satisfacción del cliente 2021-02-08T14:38:41+00:00 Lluvia Nohemi Núñez Tobias revistaopcion@gmail.com Gertrudis Ziritt Trejo gziritt@uninorte.edu.co Zahira Moreno Freites debenvenutoz@uninorte.edu.co Harold Silva Guerra hsilva@uninorte.edu.co Víctor Márceles Guerrero vmarceles@gmail.com <p>La calidad del servicio y su relación con la satisfacción del cliente en franquicias de alimentos, es el objeto de este artículo. Mediante metodología cuantitativa apoyada en técnicas cualitativas, se aplica encuesta de 25 reactivos diseñada con la herramienta SERVPERF a 247 clientes de restaurante en Baja California, México. análisis factorial se obtienen cuatro para la primera variable y uno para la segunda. La correlación de Pearson identifica la relación de mayor incidencia entre los componentes conveniencia y precisión. Estos resultados justifican un modelo de gestión de calidad para cubrir las expectativas en el servicio y mejorar la satisfacción de los clientes, considerando que la tendencia en este tipo de negocios está marcada fundamentalmente por el desempeño de estas dos categorías asociadas al producto. </p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35142 Innovación social y mediación didáctica en la enseñanza de las ciencias sociales 2021-02-08T14:40:13+00:00 Yenifeth Omaira Blanco Torres yoblancot@uniguajira.edu.co Maldis Liani Iguarán Magdaniel miguaran@uniguajira.edu.co Yatsira Eliut Jaramillo Peñaloza yjaramillo@Uniguajira.edu.co <p>El estudio, analizó los factores que afectan la didáctica de las ciencias sociales desde las posibilidades de innovación social. Desde el abordaje metodológico, se asumió una postura de naturaleza cualitativa. Métodos a través de los cuales, se describió el fenómeno de estudio a partir de entrevistas aplicadas a los docentes y análisis de contenido al plan de estudio del área de ciencias sociales de una institución educativa pública en Colombia. Los resultados develan la necesidad la importancia de la innovación social como mediación didáctica de las ciencias sociales en la reestructuración curricular desde nuevos enfoques, acciones conducentes a la calidad y pertinencia académica.</p> 2021-02-02T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35377 El uso de las redes sociales en las revistas de cine españolas 2021-03-04T16:43:24+00:00 Manuel Jesús Cartes Barroso cartesbarroso@us.es Valeriano Durán Manso valeriano.duran@uca.es <p>Las revistas de cine se han adaptado recientemente a las<br>transformaciones informativas del mundo digital y han optado por<br>nuevas estrategias en las redes sociales, manteniendo en algunos casos<br>sus publicaciones impresas y cibernéticas. Esta investigación analiza<br>cómo utilizan las revistas cinematográficas españolas las redes<br>sociales, así como la interacción y participación del público en las<br>mismas. Como metodología hemos usado el análisis de contenido de<br>sus perfiles durante un periodo de una semana. Los resultados<br>obtenidos confirman que la utilización de las redes sociales por estas<br>revistas es muy variable y mejorable, independientemente del número<br>de sus seguidores.</p> 2021-03-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35378 Solución de ecuaciones simultáneas cuando el número de variables es mayor que el número de ecuaciones 2021-03-04T16:41:23+00:00 Giovanni E. Reyes revistaopcion@gmail.com <p>Se presenta una metodología para encontrar soluciones a casos de ecuaciones simultáneas en los cuales el número de incógnitas o variables a determinar, es mayor que el número de ecuaciones que componen el sistema. Además, se discuten las características principales de las ecuaciones simultáneas y funciones. Como un elemento particular de esta investigación, se resuelve –con restricciones específicas- un sistema de ecuaciones simultáneas en el cual se tienen tres incógnitas y una sola ecuación. La principal contribución de este estudio va más allá del postulado clásico de las matemáticas según el cual, el número de ecuaciones simultáneas debe ser igual o mayor que el número de variables a determinar. Es una contribución en el ámbito del álgebra como generalización de la aritmética y como parte de los componentes previos al cálculo diferencial e integral.</p> 2021-03-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor