Entrepreneurship educational models: aspects to entrepreneur’s formation in Ecuador
Abstract
Education for entrepreneurs is an urgent task to be developed in each country as a measure to solve the growing economic and social problems related to employment and social welfare. The objective of this research was to develop guidelines that serve as the basis for the construction of an educational design for entrepreneurs in Ecuador. For this, educational models for entrepreneurship were explored and a survey was applied to 100 entrepreneurs from the Cantón Antonio Ante, which allowed describing the characteristics of the population. Finally, 10 guidelines were developed for the construction of an entrepreneur training model.
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