Padrón, Elizabeth, Universidad del Zulia. Núcleo COL, Venezuela, Bolivarian Republic of
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Impacto Científico Vol. 8 No. 1 (2013): Impacto Científico - Artículos
Estrategias de aprendizaje directas usadas por estudiantes hispanos para el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés / Direct Learning Strategies Used by Hispanic Students for Developing Communicative Competence in English
Abstract PDF (Español (España)) -
Impacto Científico Vol. 11 No. 2 (2016): Impacto Científico - Artículos
Estrategias de aprendizaje indirectas usadas por estudiantes de inglés con fines específicos para desarrollar la competencia comunicativa / Indirect learning strategies used by english for specific purposes students to develop communicative competence
Abstract PDF (Español (España))