El tercer sector en el comando de las Tvs educativas en Brasil: relaciones entre política, mercado y religión

• Ivonete da Silva Lopes Universidade Federal Fluminense-Brasil
• Marildo José Nercolini Universidade Federal Fluminense-Brasil

Abstract

El artículo discute la actuación de las organizaciones no gubernamentales como concesionarias de televisión educativa en Brasil, cuestiona el tercer sector situándolo como no homogéneo y que tampoco le da prioridad a la democratización de la sociedad y el bien común, de acuerdo con la imagen mistificada de este sector. Tal análisis es realizado a partir de una investigación hecha en el estado Santa Catarina, presentando las fundaciones catarinenses con énfasis en aquellas que poseen vínculos explícitos con la política, la religión y/o el mercado, actuaciones que las terminan distanciando de la finalidad educativa que declaran.