Romero, Rosario, Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”.

• Impacto Científico Vol. 11 Núm. 1 (2016): Impacto Científico - Artículos
  Estrategia instruccional basada en el método Pilve para la comprensión lectora de los estudiantes universitarios / Instructional strategy based on Pilve method for reading comprehension of college students
  Resumen  PDF