Relevancia y pertinencia social de la investigación científica universitaria: Un análisis desde la configuración de su proceso
Social relevance and social pertinence in university scientific research: An analysis based on the configuration of the research process
Palabras clave:
Relevancia social, pertinencia social, producción de conocimiento, epistemología, proceso investigativo
Resumen
La relevancia y la pertinencia social de la investigación científica universitaria suelen asociarse con la selección de temas prioritarios, la intención del investigador o los impactos esperados. Sin embargo, estas aproximaciones resultan insuficientes para explicar cómo dichas dimensiones se configuran durante el proceso investigativo. El objetivo del artículo es proponer un modelo de configuración del proceso investigativo como herramienta analítica para comprender la emergencia de la relevancia y la pertinencia social en la investigación universitaria. Desde un enfoque racionalista crítico, se desarrolló una investigación documental de carácter analítico-descriptivo, sustentada en la revisión de literatura especializada. El análisis permitió establecer que ambas dimensiones se configuran mediante la interacción entre decisiones investigativas, condiciones institucionales y contextuales, y relaciones entre los actores
vinculados con el proceso de producción de conocimiento. A partir de estos hallazgos, el modelo propuesto ofrece un marco integrado para examinar los factores que favorecen o limitan esta configuración. Se concluye que la relevancia y la pertinencia no constituyen atributos inherentes del conocimiento, sino propiedades emergentes de la configuración relacional del proceso investigativo.
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Publicado
2026-07-20
Cómo citar
Rodríguez, L., & Piña, L. E. (2026). Relevancia y pertinencia social de la investigación científica universitaria: Un análisis desde la configuración de su proceso: Social relevance and social pertinence in university scientific research: An analysis based on the configuration of the research process. Impacto Científico, 21(1), 391-408. Recuperado a partir de https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/46017
Sección
Artículos
