La investigación educativa: un acto ético

  • Roger Chirinos Universidad del Zulia. Núcleo COL
  • Ronny Chirinos Universidad del Zulia. Núcleo COL

Resumen

El artículo presenta la importancia de la ética en la educación; ciencia que busca
humanizar al hombre, pues sus actos se realizan de modo consciente y libre, sin limitarse
no sólo a ver cómo se realizan los eventos, sino que busca emitir un juicio sobre ellos.
La investigación se catalogó como descriptiva, regida por un diseño documental. La
actividad educativa no es un acto unilateral de transmisión de saberes y conocimientos,
sino un proceso donde el propio sujeto crea y recrea los sentidos del conocimiento,
que basada en la teoría de la complejidad, invita a tomar una postura epistemológica
como filosófica enmarcada en la enseñanza de procedimientos, como una manera de
darle sentido vital a la educación, olvidándose un poco de los resultados y transcender
hacia los procesos, donde el docente cumpla la misión de formar estudiantes como
ciudadanos para la sociedad, en el papel de guía u orientador.

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Publicado
2022-06-27
Cómo citar
Chirinos, R., & Chirinos, R. (2022). La investigación educativa: un acto ético. Impacto Científico, 17(1), 75-87. Recuperado a partir de https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/38337