Propuesta de la coordinación de las prácticas profesionales como alianza educación-sector productivo / A Proposal for Coordinating Internships as an Alliance between Education and the Productive Sector

  • Gladis Hernández Universidad del Zulia, Núcleo COL
  • Vicente Llorent
  • Brizeida Mijares
Palabras clave: práctica profesional, sector productivo, educación.

Resumen

Resumen

El trabajo que se presenta tiene por finalidad proponer la Coordinación de Prácticas Profesionales en el Programa Ciencias Económicas y Sociales del Núcleo Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia. A través de las prácticas profesionales se pretende familiarizar al estudiante con los ambientes, actividades y tareas propias de la profesión, así como también con los instrumentos y sus diferentes campos de acción, además de los conocimientos necesarios para desarrollar la capacidad creativa e innovadora, de manera que pueda hacer frente a la realidad del país, participando en la dinámica de los procesos económicos, políticos
y social-ambiental. Se espera que con la coordinación propuesta se logre la integración de la universidad con el sector productivo en la Costa Oriental del Lago en el estado Zulia.

Abstract

The work presented proposes a Coordination for Internships in the Economic and Social Sciences Program at the University of Zulia, East Lake Coast campus. Through internships, students will get to know the environments, activities and tasks of the profession, as well as the instruments and different fields of action, in addition to the knowledge needed to develop creative and innovative capacity, so that they can deal with the reality of the country, participating
in the dynamic of economic, political and social-environmental processes. It is hoped that through the proposed coordination, the university will be able to integrate with the productive sector on the East Lake Coast in the State of Zulia.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Citas

Álvarez, T. (2004). Perspectivas Académicas. Edit. EDILUZ. Maracaibo-Venezuela.

Consejo Universitario de la Universidad del Zulia. (2005). Acuerdo 535. Normas sobre el currículo universitario. Maracaibo-Venezuela.

Contreras, M. (1997). Relación Empresa-Universidad. Trabajo de Grado no publicado. Universidad de Carabobo.

D’Onofrio, M. (1997). Vinculación entre universidad y producción en los años noventa en Latinoamericana. Revista venezolana de Gerencia. Año 2. Nº 4.

David, F. (2005). Conceptos de Administración Estratégica. México: Pearson Prentice.

Fundación Educación Industria (FUNDEI). (1976). Pasantías en la industria. Caracas: Talleres Litográficos.

Hernández, G. (2000). Plan estratégico para el fortalecimiento de los convenios entre la Universidad del Zulia y el Sector Empresarial. Tesis de grado para optar al título de Magister en Sistemas Educativos. Maracay-Venezuela.

Herrera, J. (2006). El vínculo universidad-empresa en la formación de los profesionales universitarios. Revista INCE, volumen 6. Nº 2. Universidad de Costa Rica.

Higuera, A. (2004). Estrategias de vinculación entre el instituto universitario de tecnología Alonso Gamero, del Estado Falcón y el sector de servicio público. Tesis de Grado para optar al tìtulo de Magister en Gerencia de Proyectos. Maracaibo-Venezuela.

Ministerio de Educación. (1970). Ley de Universidades. Caracas-Venezuela.

Morín (1995/2000). El Método. Naturaleza de la Naturaleza. Madrid: Cátedra.

Nieves, N. (1994). El rol de las universidades en el desarrollo regional: Desafíos. V Seminario. La Investigación en las universidades del país. UCV. Caracas, Venezuela.

Paredes, L. (1996). Hablemos de Gestión Tecnológica con Leopoldo Paredes. Fundacite-Zulia. Maracaibo-Venezuela.

Peñaloza, W. (2005). El currículo Integral. Tercera edición. Lima Perú.

Serna, H. (2003). Gerencia Estratégica. Bogotá-Colombia: Edit. Ltda.

Publicado
2020-08-11
Cómo citar
Hernández, G., Llorent, V., & Mijares, B. (2020). Propuesta de la coordinación de las prácticas profesionales como alianza educación-sector productivo / A Proposal for Coordinating Internships as an Alliance between Education and the Productive Sector. Impacto Científico, 7(2), 203-217. Recuperado a partir de https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/33416