de Sousa, Amanda Kelle, Brasil
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Espacio Abierto Vol. 33 Núm. 1 (2024) - Semestre
Relação do bullying no ensino médio com o desempenho acadêmico no ensino superior: um estudo de caso na Região Metropolitana do Cariri
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ESPACIO ABIERTO. Cuaderno Venezolano de Sociología. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad del Zulia.
p-ISSN: 1315-0006 e-ISSN: 2477-9601
Correo: eabierto.revista@gmail.com / espacioabierto@serbi.luz.edu.ve
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