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Vol. 17 Núm. 2 (2010)
Vol. 17 Núm. 2 (2010)
Editorial
Editorial.
Virginia Pirela Salas
Sin título
Artículos
Impacto de las tecnologías de información y comunicación en la formación docente.
Gustavo Basanta Zamudio, Rosario Romero Parra
Sin título
Una aproximación a los métodos y estrategias de exploración en orientación.
Ileriberta Castejón, Maigualida Zamora
Sin título
Actitud del docente de educación inicial hacia la integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales.
Norma Yánez Barroso, Ginger Pérez de Materano, Momea Elizabeth Peñaloza Acosta
Sin título
La ética de la ciencia en el marco de la Paideia tecnológica. Perspectivas de la educación del futuro.
José Vicente Vicente Villalobos Antúnez
Sin título
Actividades didácticas a partir de la utilización del mapa como recurso didáctico.
Joan Manuel Manuel Tozada, Edith Luz Gouveia, Maxula Atencio
Sin título
Indicadores de comportamiento de la actitud investigativa en estudiantes de pregrado.
Luz Maritza Reyes, Diego Muñoz Cabás, Enrique Suárez
PDF
Esquemas previos sobre dinámica bajo la teoría de los campos conceptuales. Consideraciones para el cambio.
Ramón Meleán, Xiomara Arríela, María Escalona
PDF
Perfil del profesional de la información basado en competencias integradas y fundamentado en un modelo curricular cooperativo y redificado.
Johann Enrique Pirela Morillo, Lisbeth Portillo Fuenmayor, Leisie Montiel Spluga
PDF
Reacomodo de las rutinas cotidianas de la familia: una estrategia de estudios a distancia.
Carmen Rosa Blanco, Jacqueline Guillen Guillen
PDF
Fundamentos legales del ejercicio de la Orientación en el Contexto Educativo Venezolano.
Gabriel Villa Echeverri, Ricardo Revilla
PDF
Instrucciones a los Autores
Instrucciones a los autores.
Encuentro Educacional
PDF
Idioma
English
Español (España)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
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