JÁTEM-LAGUADO MF, SENIOR-NAVEDA A, MARÍN-GONZÁLEZ F. Entre el pragmatismo y la hermenéutica crítica. Una interfaz filosófica-metodológica para el estudio de la pedagogía activa / Between Pragmatism and Critical Hermeneutics. A philosophical-methodological interface for the study of Active Pedagogy. Utopía y prax. latinoam. [Internet]. 2 de julio de 2020 [citado 25 de abril de 2024];25(90):232-44. Disponible en: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/32361