AKRIM, M., y R. HARFIANI. «Daily Learning Flow of Inclusive Education for Early Childhood». Utopía y Praxis Latinoamericana 24, no. 1 (diciembre 19, 2019): 132-141. Accedido abril 20, 2024. https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/30066.