AKRIM, M. y HARFIANI, R. (2019) «Daily learning flow of inclusive education for Early Childhood», Utopía y Praxis Latinoamericana, 24(1), pp. 132-141. Disponible en: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/30066 (Accedido: 28enero2022).