RODRÍGUEZ, M. E. (2020). La educación matemática decolonial transcompleja como antropolítica. / Decolonial Mathematical Education Transcomplexes as Anthropolitics. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 25, 125-137. Recuperado a partir de https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/32854