VISOTSKY, J. (2020). Pedagogías críticas y derechos de los pueblos: un abordaje desde la historia oral y la investigación participante en Argentina / Critical pedagogies and towns’ rights: an approach from oral history and participating research in Argentina. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 25(90), 217-231. Recuperado a partir de https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/32360