TY - JOUR AU - Barrena, Sara PY - 1970/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Charles S. Peirce: Razón creativa y educación JF - Utopía y Praxis Latinoamericana JA - Utopía y prax. latinoam. VL - 13 IS - 40 SE - Estudios DO - UR - https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/2800 SP - AB - Este estudio desarrolla una investigación sobre la creatividad a partir de la filosofía de Charles S. Peirce. Se examinan las características que definen el fenómeno creativo. A continuación se centra la atención en la abducción, que constituye para Peirce el motor de la creatividad. El estudio de la abducción conduce a la idea de razonabilidad como fin al que se orienta todo el crecimiento, y a una nueva manera de comprender la razón humana como esencialmente creativa. Por último se analiza cómo las nociones anteriores podrían aplicarse a un modelo de educación que conciba al ser humano en constante crecimiento . ER -