[1]
R. M. Mendoza Poma, A. L. Alajo Anchatuña, y E. L. Guaña Puente, «La Neuroeducación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC)», REV TEC FAC ING UNIV, vol. 43, n.º 2, pp. 96-102, ago. 2020.