Revista
de la
Universidad
del Zulia
Fundada en 1947
por el Dr. Jesús Enrique Lossada
DEPÓSITO LEGAL ZU2020000153
ISSN 0041-8811
E-ISSN 2665-0428
Ciencias del
Agro,
Ingeniería
y Tecnología
Año 15 N° 42
Enero - Abril 2024
Tercera Época
Maracaibo-Venezuela
REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA. 3ª época. Año 15, N° 42, 2024
Vanessa Hernandez et al // Líneas de investigación para el impulso de la gestión de los residuos… 306-321
DOI: https://doi.org/10.46925//rdluz.42.17
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Líneas de investigación para el impulso de la gestión de los residuos de
aparatos eléctricos y electrónicos en Venezuela
Vanessa Margarita Hernandez Quijada*
Carlos Julio Pereira Ibarra**
Yorlandis Chiquito Martínez***
RESUMEN
En Venezuela existen políticas para la gestión de los desechos sólidos peligrosos, pero no están
definidas las directrices para el caso de recuperación, tratamiento y disposición de los residuos
de aparatos eléctricos y electrónicos. Por ello, estos residuos pueden representar un problema
en la gestión ambiental. Una de las estrategias empleadas para promover la gestión de los
residuos electrónicos es a través del impulso de líneas de investigación que contribuyan al
aprovechamiento de los residuos y mejoras a los sistemas de gestión; por ello, la presente
investigación tiene como objetivo analizar las potenciales líneas de investigación para la
gestión de los residuos electrónicos que se pueden emplear con las capacidades nacionales. A
partir de la elaboración de una matriz FODA, se proponen 11 líneas de investigación que se
enfocan en el desarrollo de proyectos que promueve la generación de estadísticas,
implementación de normativas y cumplimiento de los convenios internacionales. Con el
análisis FODA también se observó que las fortalezas están asociadas al capital humano y a la
experiencia en el tratamiento de los residuos electrónicos, y las debilidades están relacionadas
con limitaciones del financiamiento e incertidumbre concerniente al marco legal.
PALABRAS CLAVE:
D
esechos electrónicos, RAEE, sustancias peligrosas, Venezuela
,
gestión
de desechos.
* Investigadora del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, Venezuela (IVIC). ORCID:
https://orcid.org/0000-0003-2659-0857. E-mail:vanessahernandezq8@gmail.com
** Investigador asociado a la Universidad Central de Venezuela. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-
5850-0775.
*** Directora de Asuntos Internacionales del Ministerio del Poder Popular para el Ecosocialismo,
Venezuela. ORCID: http://orcid.org/0000-0003-3965-2164
Recibido:28/07/2023 Aceptado: 11/10/2023
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Lines of Research to Promote the Management of Waste Electrical and
Electronic Equipment in Venezuela
ABSTRACT
In Venezuela there are policies for the management of hazardous solid waste, but there are no
defined guidelines for the recovery, treatment and disposal of electrical and electronic waste.
As a result, these wastes can represent a problem in environmental management. One of the
strategies used to promote the management of electronic waste is through the promotion of
research lines that contribute to the use of waste and improvements to management systems;
therefore, the present research aims to analyze the potential research lines for the management
of electronic waste that can be used with national capacities. Based on the elaboration of a
SWOT matrix, 11 lines of research are proposed that focus on the development of projects that
promote the generation of statistics, implementation of regulations and compliance with
international agreements. The SWOT analysis also showed that the strengths are associated
with human capital and experience in the treatment of electronic waste and the weaknesses
are related to financing constraints and the uncertainty concerning current legal frameworks.
KEYWORDS
:
Electronic waste, WEEE, hazardous waste, Venezuela
,
waste management.
Introducción
Los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) son aquellos equipos
descartados sin intención de reutilización, o al final de su vida útil, provistos de componentes
eléctricos y electrónicos que necesitan una fuente de alimentación eléctrica o batería para
funcionar La generación de RAEE está en aumento tanto por la innovación tecnológica como
por el crecimiento del mercado. Dentro de los RAEE están incluidos los aparatos de
intercambio de temperatura, pantallas y monitores, lámparas, lavaplatos, lavadoras, hornos,
paneles fotovoltaicos, aparatos informáticos y de telecomunicaciones, cámaras, equipos de
audio y juguetes (Ilankoon et al., 2018; Shittu y Shaw, 2021).
Los RAEE son considerados como uno de los tipos de residuos sólidos con mayor
crecimiento con considerables impactos ambientales y sociales (Song et al., 2013; Solis, 2019;
Vidal et al., 2023) debido a que alrededor de 53 millones de toneladas métricas de residuos
electrónicos se generan globalmente por año, con un promedio de 7.3 kg por persona (Forti et
al., 2020). Del mismo modo, la gestión de los RAEE ha demostrado ser increíblemente retadora
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por la naturaleza tóxica de sus componentes y sus formas de tratamiento (RELAC, 2011);
incluso para las naciones industrializadas con sistemas de gestión establecidos (Parajuly et al.,
2019). Por otro lado, los países con poca políticas o infraestructura para el manejo de los
desechos electrónicos presentan muchos más grandes desafíos a los ya existentes en la gestión
general de los residuos y desechos sólidos urbanos (Parajuly et al., 2019).
En Venezuela, existen políticas para la gestión de desechos y residuos sólidos peligrosos,
pero no están definidas, de manera específica, las directrices para la recuperación, tratamiento
y disposición de los RAEE. Por ello, los residuos electrónicos, frecuentemente, forman parte de
la fracción de la basura domiciliaria, representando un grave problema para los municipios,
responsables de gestionar estos residuos (Clinckspoor et al., 2021). Según Wagner et al. (2022)
los RAEE generados en Venezuela en el 2019 representaron alrededor de 267 kt a 9,5 kg/hab y
solo fue oficialmente recogido para tratamiento o disposición final adecuada 1,0 kt, que
corresponde al 0,4 % del total de los residuos generados.
Una de las estrategias empleadas para promover la adecuada gestión de los RAEE en
Venezuela es a través del impulso de líneas de investigación que contribuyan al
aprovechamiento de los residuos y mejoras de los sistemas de gestión de los RAEE. Estas líneas
de investigación pueden contemplar la participación de las universidades, los institutos de
investigación y la industria nacional, debido a que las soluciones propuestas deben estar
adaptadas a las necesidades y a los esquemas de trabajo locales. La colaboración entre estos
actores permitiría vencer la dependencia de importación de tecnología y facilitaría la
generación de tecnología local adaptada a la normativa y dinámica económica nacional. La
característica principal de dicha colaboración es la unión entre las capacidades de innovación
que poseen las universidades e institutos de investigación y las necesidades tecnológicas de la
industria, ya sea en procesos o productos (Lozada, 2014).
Debido a la necesidad imperante de una gestión ambientalmente responsable de estos
residuos, que incluya el desarrollo de tecnologías para el adecuado tratamiento y disposición
final de los RAEE, la presente investigación tiene como objetivo describir y analizar las
potenciales líneas de investigación para la gestión de los RAEE que se pueden emplear a partir
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de las capacidades nacionales de los institutos de investigación, universidades y el sector
industrial venezolano.
1. Materiales y Métodos
Para analizar el contexto en el que se deben desenvolver las estrategias y líneas de
investigación sobre los RAEE en Venezuela, se realizó un análisis FODA. El Análisis FODA o
Matriz FODA es una metodología de estudio del contexto situacional basada en la
determinación de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del ente objeto de
análisis (Villagómez et al., 2014). La situación interna se compone de dos factores controlables:
fortalezas y debilidades, mientras que la situación externa se compone de dos factores no
controlables: oportunidades y amenazas. Esta es una herramienta que puede considerarse
sencilla y que permite obtener una perspectiva general de la situación estratégica de una
organización o situación determinada (Ballesteros et al., 2010; Inzhivotkina y Alvarado 2022).
Luego, a partir del marco referencial de la matriz FODA realizada en mesas de trabajos con
expertos de gestión ambiental, profesores universitarios y profesionales de empresas
manejadoras, se proponen unas líneas de investigación destinadas a robustecer la gestión de
RAEE.
También se realizó una encuesta para conocer el interés de profesores universitarios,
investigadores y profesionales relacionados con el área de gestión en la implementación de
formación especializada sobre la gestión de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos.
El formulario estuvo dirigido a 27 universidades con potencial para impartir un curso de cuarto
nivel sobre la gestión de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos, 2 institutos de
investigación y tres empresas manejadoras de RAEE (Tabla 1). Así mismo, se incluyeron
profesionales del área de gestión ambiental que pudieran estar interesados en realizar el curso
de capacitación. Se aplicó la encuesta vía correo en participantes voluntarios, que correspondió
a un proceso no probabilístico, es decir, el tamaño de la muestra no se fundamenta en la
representatividad de la población total, puesto que todas las personas seleccionadas no tienen
la misma posibilidad de ser elegidas, sino que los y las participantes acceden voluntariamente a
participar activamente en la investigación. Las encuestas exploratorias se llevaron a cabo de
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manera anónima, considerando que es una estrategia efectiva en la recolección de datos. Esto se
debe a que proporciona un entorno seguro donde los encuestados se sienten cómodos al
compartir información sensible. Además, garantiza la calidad de los datos al obtener
información precisa y detallada, fomenta la participación al brindar confidencialidad y cumple
con regulaciones éticas al proteger la identidad de los encuestados. (Rossi et al., 1983; Bello y
Guerra, 2014).
2. Resultados y Discusión
En los resultados del análisis FODA se obtuvo que las fortalezas están asociadas al
capital humano que puede participar en el proyecto y las debilidades están relacionadas con
limitaciones del capital financiero necesario para emprender estudios de investigación (Tabla
2). Por otro lado, las empresas muestran fortalezas en la experiencia en el tratamiento de RAEE
y oportunidades para seguir trabajando en el sector, pero manifiestan incertidumbres
concernientes con el marco legal existente (Tabla 3).
A partir de la información recabada en la matriz FODA sobre las debilidades y amenazas
relacionadas con la escasez de conocimientos sobre los RAEE en Venezuela y la necesidad de
impulsar proyectos de investigación en el área, en la mesa de trabajo se formularon 11
propuestas de líneas de investigación para el fortalecimiento de las iniciativas nacionales para
el manejo ambientalmente racional de los de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos.
2.1. Propuestas de líneas de investigación
Según el resultado del análisis FODA, se proponen las siguientes líneas de investigación
para el fortalecimiento de las iniciativas nacionales para el manejo ambientalmente racional de
los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos en Venezuela.
1. Desarrollo de estrategias para la recolección de datos que contribuyan a implementar
informes oficiales sobre la gestión de RAEE.
2. Desarrollo e implementación de indicadores para evaluar la gestión de RAEE.
3. Evaluación de los impactos ambientales de los centros de manejo, almacenamiento,
tratamiento y disposición final de RAEE.
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4. Estudio del impacto económico y ambiental de las actividades en el sector del reciclaje
informal y sus potenciales efectos en la salud humana.
5. Evaluación de tecnologías para la recuperación de materiales reciclables a partir de
RAEE.
Tabla 1
.
Lista de organizaciones a las que se les invitó a participar en la encuesta vía correo
Universidades
Empresas gestoras de material reciclable
Instituto Universitario Dr. Federico Rivero
Palacio
Universidad Bolivariana de Venezuela
Universidad Católica Andrés Bello
Universidad Católica Santa Rosa
Universidad Central de Venezuela
Universidad de Carabobo
Universidad de la Fuerza. Armada Nacional
Bolivariana
Universidad de Los Andes
Universidad de Los Llanos
Universidad de Oriente
Universidad del Táchira
Universidad del Zulia
Universidad Francisco de Miranda
Universidad Gran Mariscal de Ayacucho
Universidad Lisandro Alvarado
Universidad Marítima del Caribe
Universidad Metropolitana
Universidad Nacional de Guayana
Universidad Nueva Esparta
Universidad Pedagógica Libertador
Universidad Politécnica Antonio José de Sucre
Universidad Rafael Belloso Chacín
Universidad Simón Bolívar
Universidad Simón Rodríguez
Universidad Yacambú
Universidad. Rafael María Baralt
Universidad Cecilio Acosta
Vitaambiente
Eco Reciclaje integral 2008 C.A
Ecorecicla
Instituciones públicas
Fundación Instituto de Ingeniería
Inst. Venezolano de Investigaciones
Científicas
Centro Nacional de Tecnología Química
Ministerio del poder popular para el
Ecosocialismo
Proyecto de residuos electrónicos para
América Latina
Centro Nacional de Tecnologías de
Información
Intevep
Fuente
:
elaboración propia
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Tabla 2. Fortalezas y debilidades
Organización
Universidades e institutos de
investigación
Empresas
Fortalezas
Planta académica con conocimientos sobre
gestión ambiental.
Facilidades institucionales para la
transferencia de conocimiento.
Experiencia en investigación aplicada.
Interés en desarrollar tecnologías y
conocimientos que contribuyan a la
adecuada gestión ambiental.
Experiencia y laboratorios especializados en
el análisis de materiales peligrosos y no
peligrosos.
Empresas con experiencia en la recolección
y desmantelamiento de RAEE.
Empresas con infraestructura disponible
para la gestión de RAEE.
Espacios apropiados para el manejo de los
RAEE (propios).
Debilidades
Número limitado de profesores y
profesionales especializados en el área de
gestión sobre los RAEE.
Financiamiento escaso para proyectos de
investigación.
Escasez de equipos para la ejecución de
análisis químicos.
Acceso limitado a reactivos químicos para
análisis.
Limitado número de empresas con
experiencia en el tratamiento de RAEE.
Conocimiento escaso sobre el marco legal
internacional para la recolección y
tratamiento de los RAEE.
Conocimiento escaso sobre la recuperación
de materiales metálicos valiosos.
Número limitado de empresas dedicadas al
tratamiento o reciclaje de plástico y
metales.
Número limitado de profesionales
especializados en el tratamiento de los
RAEE.
Falta de sistemas de gestión en las
empresas que aseguren la calidad de las
operaciones.
Demanda escasa de materiales reciclados.
Fuente: elaboración propia
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Tabla 3. Oportunidades y amenazas
Organización
Universidades e institutos de investigación
Empresas
Oportunidades
Planta de estudiantes y profesores interesados
en desarrollar estudios de investigación.
Variedad de carreras y universidades
interesadas en realizar estudios de
investigación sobre los RAEE.
Investigadores interesados en realizar estudios
que contribuya a la adecuada gestión
ambiental.
Experiencia de estudios multidisciplinarios e
interinstitucionales.
Mano de obra disponible y económica
Poca competencia para participar en el
mercado de gestión de RAEE.
Interés en mercados emergentes.
Desarrollo de nuevos modelos
empresariales a nivel mundial que exigen
la incorporación de la gestión ambiental.
Apoyo a empresas que contribuyan al
cumplimiento de los objetivos de
desarrollo sostenible.
Amenazas
Migración de los investigadores.
Bloqueo económico para la compra de insumos
o equipos.
Cuarentena obligatoria por el COVID-19.
Cambios en el marco legal.
Inestabilidad económica.
Crecimiento de la competencia.
Carencia de datos oficiales para la
gestión de los RAEE.
Fuente
:
elaboración propia
6. Evaluación de tecnologías para la recuperación de plásticos contaminados con
compuestos orgánicos persistentes provenientes de los RAEE.
7. Evaluación de tecnologías que permitan la recuperación secundaria (metales valiosos)
en los RAEE.
8. Estudio de caracterización de los tipos y cantidad de RAEE generados en Venezuela.
9. Desarrollo de modelos empresariales para asegurar la sostenibilidad de reciclaje de
RAEE tomando en cuenta el aprovechamiento de fracciones valiosas y manejo
ambientalmente racional de los materiales peligrosos (incluye estudio de factibilidad
técnica y económica de la implementación de un proceso de recuperación de materiales
de los RAEE para las empresas manejadoras de RAEE).
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10. Desarrollo de un plan para la implementación de principios de economía circular en
Venezuela.
11. Desarrollo de un sistema de gestión de los RAEE que promueva la sinergia de
actividades entre todos los actores, desde los fabricantes hasta los consumidores, para
abordar adecuadamente el desafío de la gestión de RAEE.
Estas líneas de investigación contribuyen a la comprensión de la gestión de RAEE en
diferentes niveles, lo que es de gran importancia para proporcionar medidas correctas. Estas
líneas de investigación, que se pueden transformar en proyectos, proponen que el manejo de los
RAEE se centre en la recuperación máxima de los recursos y estrategias de reciclaje orientadas
hacia la sostenibilidad y economía circular, ya que una mayor eficacia de recuperación de
materiales reduce el impacto ambiental y minimiza la dependencia de la viabilidad económica
del proceso en la recuperación de metales valiosos (Cenci et al., 2022), lo cual, a su vez,
permitirá impulsar estrategias para garantizar beneficios a todas las partes interesadas. Cabe
destacar que según Baldé et al. (2017), existe la necesidad de mejoras en la cantidad de
investigación de las diversas áreas relacionadas al manejo de los RAEE en Latinoamérica ya que
existen pocos estudios sobres las estrategias de reciclaje ajustados a las condiciones de la
región.
Al mismo tiempo, el gobierno tiene una responsabilidad predominante en el
establecimiento de las normas e instrucciones necesarias para el reciclaje y tratamiento de
RAEE, así como en la asignación de las sanciones por incumplimiento. De igual manera, se
encuentra la responsabilidad que tiene la academia e instituciones educativas en promover las
prácticas adecuadas para un manejo sostenible que proteja el ambiente (Zambrano et al., 2022;
Velasco, 2008).
Implantar una legislación para el manejo de RAEE y la divulgación de indicadores
estandarizados sobre la generación y eliminación de RAEE es uno de los retos más notables
para los países de Latinoamérica (Wagner et al., 2022; Shittu y Shaw, 2021) ya que, en
Sudamérica, la legislación relacionada a los RAEE no está completamente extendida. Por
ejemplo: solo países como Colombia, Brasil, Bolivia, Chile, Costa Rica, Ecuador y Perú han
aprobado legislaciones específicas relacionadas a la gestión de los RAEE; el resto de los Estados
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tienen legislación para materiales peligrosos que incluyen de manera general a los residuos
electrónicos por su contenido de componentes orgánicos persistentes (Wagner et al., 2022).
En el futuro cercano, se espera que con el desarrollo de la legislación en los próximos años
aumente el reciclaje y la recolección separada de los RAEE (Shittu y Shaw, 2021).
Venezuela al igual que Argentina, Uruguay y Panamá no poseen una legislación
específica para los RAEE, ni políticas sobre la responsabilidad extendida del productos o metas
definidas sobre la recolección de estos residuos; no obstante, Venezuela ha ratificado el
convenio de Basilea para el movimiento transfronterizos de los desechos peligrosos y su
eliminación. También cuenta con la ratificación del convenio de Estocolmo que regula el
tratamiento de los contaminantes orgánicos persistentes, y el convenio de Rotterdam que
busca promover la responsabilidad compartida y los esfuerzos conjuntos en el mercado del
comercio internacional de ciertos productos químicos peligrosos, a fin de proteger la salud
humana y el ambiente (Wagner et al., 2022).
En la actualidad, Venezuela cuenta con leyes y normas que regulan los materiales
peligrosos en general (Ley Sobre Sustancias, Materiales y Desechos Peligrosos y Ley de Gestión
Integral de la Basura), y trabaja en un proyecto de ley titulado “Normas para la Gestión Integral
de los Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos”, con el propósito principal de
establecer los lineamientos para la gestión ambiental integral de los RAEE y estimular
mercados secundarios para los aparatos obsoletos, que por sus características puedan ser
reusables o reciclables (Melone y Moreno, 2019).
Por otra parte, el país participa activamente en el proyecto “Fortalecimiento de las
Iniciativas Nacionales y el Mejoramiento de la Cooperación Regional para el Manejo
Ambientalmente Racional de los Compuestos Orgánicos Persistentes en los Residuos de
Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE) en los países de América Latina” conocido
generalmente como el proyecto PREAL. En el marco de este proyecto se pretende incrementar
la cooperación regional, incrementar la capacidad para la gestión ambientalmente racional de
los compuestos orgánicos persistentes contenidos en los residuos de aparatos electrónicos o
eléctricos y la mejora de las estadísticas en el tema (Wagner et al., 2022)
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Las líneas de investigación propuestas podrían contribuir con los objetivos del proyecto
PREAL y con la implementación del proyecto de ley para la gestión de los RAEE, ya que con
mayor capacitación y divulgación de la problemática es más probable que se implementen
técnicas, políticas, métodos y estadísticas que coadyuven a llevar a cabo de manera sustentable
el manejo de estos.
Asimismo, se debe considerar la importancia del seguimiento de los impactos
ambientales y a la salud relacionados con los diferentes tipos de materiales contaminantes
presentes en los RAEE, como son el plomo, el mercurio, el cadmio, el cromo, arsénico, selenio,
los bifenilos policlorados (PCB) y los retardantes de llama bromados, los hidrocarburos
aromáticos policíclicos persistentes y contaminantes casuales como las dioxinas y furanos,
entre otros (Adenuga et al., 2022; Twagirayezu et al., 2022). Estos compuestos son pueden
tener efectos cancerígenos, endocrinológicos y neurológicos (Solis, 2019)
2.2 Resultado de la encuesta
La participación en la encuesta fue del 49.9 % de la población consultada. Los
resultados de la encuesta señalaron que la problemática de los RAEE es conocida y considerada
importante, por lo que existe la oportunidad de discutir e implementar el plan de formación
sobre RAEE en las universidades. Sin embargo, los encuestados señalan que la falta de recursos
materiales y humanos puede ser un obstáculo para el plan de formación (Tabla 4).
Por otra parte, se debe mencionar que antes de implementar el diplomado, se debe realizar
una evaluación sobre el interés de la población estudiantil y profesional en cursar dicho
programa, es decir; evaluar el entusiasmo del mercado estudiantil o profesional que podría
asumir a mediano plazo el compromiso de iniciar la capacitación.
La encuesta también permitió establecer un primer contacto y entrevista con las
universidades que respondieron afirmativamente a la pregunta sobre el interés de incluir este
tema en sus aulas. Por ejemplo, profesionales de la Universidad Marítima del Caribe y la
Universidad Bolivariana de Venezuela mostraron gran disposición e interés en impartir el
diplomado, e incluir dentro de su oferta académica de pregrado una materia de acceso libre
sobre la gestión ambiental de los RAEE.
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Tabla 4. Resultados de la encuesta realizada a universidades, profesionales e investigadores
Pregunta
Si
(%)
No
(%)
Tal vez
(%)
¿Conoce usted la problemática ambiental generada por los residuos de
aparatos eléctricos y electrónicos?
100
0
-
¿Considera relevante el tema de la gestión ambiental de los RAEE?
100
0
-
¿Tiene conocimientos sobre los elementos importantes dentro de la
gestión de RAEE?
78,6
21,4
-
¿Estaría interesado en participar en un curso de 48 H sobre gestión de
RAEE?
78,6
14,3
7,1
¿Considera usted que la universidad a la que está vinculado (a) estaría
potencialmente interesada en impartir un curso sobre gestión de los
residuos de aparatos eléctricos y electrónicos?
69,2
0
30,8
¿Considera usted que la universidad a la que está vinculado (a) posee el
talento humano para impartir un diplomado sobre gestión ambiental de
los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos?
64,3
35,7
-
¿Estaría dispuesto(a) en participar como instructor (a) en un curso de
gestión ambiental de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos?
71,4
7,1
21,4
¿Estaría dispuesto(a) en participar en la elaboración de un programa de
estudio relacionado con la gestión ambiental de los residuos de aparatos
eléctricos y electrónicos (RAEE)?
78,6
14,3
7,1
¿Considera usted que la universidad a la que está vinculado (a) podría
mostrar el interés de iniciar o fortalecer una línea de investigación
relacionada con el tratamiento o recuperación de metales de los residuos
de aparatos eléctricos y electrónicos?
92,9
7,1
-
Fuente: elaboración propia
La propuesta sobre la inclusión del tema de gestión ambiental de RAEE en las
universidades tiene grandes posibilidades de éxito por su pertinencia y la entusiasta
participación de los profesores universitarios, ya que se espera una demanda de profesionales
capacitados en el área de los RAEE para afrontar los retos nacionales para el manejo de estos
residuos una vez que la normativa sea implementada. No obstante, se debe incluir estrategias
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que solvente los obstáculos materiales y de talento humano. El plan de estudio del diplomado y
cualquiera otra unidad curricular diseñada para impartir en las universidades venezolanas debe
ser discutida y aprobada por las autoridades universitarias correspondientes.
Conclusiones
En el análisis FODA se obtuvo que las fortalezas en gestión ambiental están asociadas al
capital humano, y las debilidades con limitaciones del capital financiero. En cuanto al sector
empresarial, se presentan fortalezas relacionadas a la experiencia en el tratamiento de RAEE y
oportunidades para seguir trabajando en el sector, pero muestran incertidumbre concerniente
con el marco legal existente.
Para generar líneas de investigación relacionadas con la gestión ambiental adaptadas a
las necesidades locales, se debe acordar la colaboración entre las universidades, los institutos
de investigación y la industria nacional. Por lo que se encontró pertinente la propuesta de 11
líneas de investigación para fortalecer el sistema de gestión de RAEE y las capacidades
nacionales de recuperación de materiales reciclables. El desarrollo de estas líneas de
investigación puede impulsar la mejora del reporte de las estadísticas, implementación de la
norma de gestión de los RAEE y el cumplimiento de los convenios internacionales ratificados
por Venezuela. Por otro lado, la sinergia entre los diferentes actores como los productores,
consumidores, empresas de manejo, academia y entes gubernamentales es esencial para lograr
los restos en la gestión de los RAEE (Shittu y Shaw, 2021)
La incorporación de la formación sobre la gestión ambiental de RAEE y las líneas de
investigación en las universidades e institutos de investigación, deben ser impulsados para
satisfacer la necesidad de capacitación especializada, pero también han de tenerse en cuenta
los obstáculos materiales o de financiamiento.
Agradecimientos
Este trabajo fue financiado por el proyecto “Fortalecimiento de las Iniciativas Nacionales
y el Mejoramiento de la Cooperación Regional para el Manejo Ambientalmente Racional de los
Compuestos Orgánicos Persistentes (COP) en los Residuos de Aparatos Eléctricos y
Electrónicos (RAEE) en Venezuela”, con la participación de la Organización de las Naciones
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Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI), el Fondo para el Medio Ambiente Mundial,
(FMAM), El Centro Coordinador del Convenio de Basilea, Centro Regional del Convenio de
Estocolmo para América Latina y el Caribe (BCCC-SCRC) y la República Bolivariana de
Venezuela, a través del Ministerio del Poder Popular para el Ecosocialismo (MINEC).
Referencias
Adenuga, A. A., Amos, O. D., Olajide, O. D., Eludoyin, A. O., y Idowu, O. O. (2022).
Environmental impact and health risk assessment of potentially toxic metals emanating from
different anthropogenic activities related to E-wastes. Heliyon, 8(8),1-14. https://doi:
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