TY - JOUR AU - Jairo Eduardo Soto Molina, AU - Milys Karina Rodelo Molina, AU - Witt Jay Vanega, AU - Bridy Patricia Ahumada González, PY - 2021/02/02 Y2 - 2024/03/28 TI - Identidad cultural Caribe e innovación curricular en proyectos formativos JF - Opción JA - Opción VL - 36 IS - 93-2 SE - Artículos DO - UR - https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35125 SP - 361-388 AB - El estudio, describió los factores que influyen el reconocimiento de la identidad cultural Caribe desde las posibilidades de innovación curricular y proyectos formativos en una institución educativa pública en Colombia. Asumió el enfoque cualitativo, métodos que permitieron conocer la percepción y práctica docente a través de entrevistas semiestructuradas. Se concluyó que la institución carece de metodologías activas y proyectos formativos que atiendan las problemáticas del contexto, coadyuven al reconocimiento de la cultura y a los procesos de construcción de identidad. Esto hace necesario fomentar la innovación curricular como proceso sistémico de resignificación y participación colectiva, la autorrealización del proyecto ético de vida y formación integral de los educandos. ER -