Fuenmayor de Vílchez, G. y Villasmil Flores, Y. (2023) «Teoría sociocognitiva para el análisis de textos expositivo-explicativos de estudiantes universitarios: Sociocognitive theory for the analysis of expositive-explicative textsof University students», Omnia, 26(1), pp. 87-106. Disponible en: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/39907 (Accedido: 30mayo2024).