Muyor Rodríguez, Jesús. «La Revista Del Alumnado Como Recurso didáctico Para El Aprendizaje Significativo En Los Estudios De Trabajo Social // The Student Magazine As a Didactic Resource for Meaningful Learning in Social Work Studies». Interacción y Perspectiva 9, no. 1 (noviembre 12, 2019): 25-44. Accedido mayo 5, 2024. https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/interaccion/article/view/29835.