E. Padrón y R. Cañizalez, «Estrategias de aprendizaje indirectas usadas por estudiantes de inglés con fines específicos para desarrollar la competencia comunicativa / Indirect learning strategies used by english for specific purposes students to develop communicative competence», Impacto Científico, vol. 11, n.º 2, pp. 188-204, dic. 2020.