[1]
R. Romero, L. Barboza, H. Cueva, A. Arenas, y H. Cueva, «Estrategia instruccional basada en el método Pilve para la comprensión lectora de los estudiantes universitarios / Instructional strategy based on Pilve method for reading comprehension of college students», Impacto Científico, vol. 11, n.º 1, pp. 37-52, dic. 2020.