Rondón, R. y Burgos Tovar, J. 2020. Enfoques clínico y psicopedagógico para la atención del niño en el área de lecto-escritura / Clinic and Psychopedagogical Approaches for Helping Children with Reading-Writing. Impacto Científico. 8, 1 (ago. 2020), 140-160.