Soto Molina, Jairo Eduardo, Milys Karina Rodelo Molina, y Witt Jay Vanegas. «Noción De Alteridad En La educación Como Experiencia Emancipadora Del diálogo Intercultural: Notion of Alterity in Education As an Emancipating Experience of Intercultural Dialogue». Revista de Filosofía 38, no. 97 (abril 23, 2021): 295-310. Accedido marzo 28, 2024. https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35954.