J. E. Soto Molina, M. K. Rodelo Molina, y W. Jay Vanegas, «Noción de alteridad en la educación como experiencia emancipadora del diálogo intercultural: Notion of Alterity in Education as an Emancipating Experience of Intercultural Dialogue», Revfil, vol. 38, n.º 97, pp. 295-310, abr. 2021.