Soto Molina, J. E., Rodelo Molina, M. K. y Jay Vanegas, W. (2021) «La educación dialógica en la pedagogía de la confianza como estrategia de emancipación contemporánea: Dialogical Education in the Pedagogy of Trust as a Strategy for Contemporary Emancipation», Revista de Filosofía, 38, pp. 152-168. doi: 10.5281/zenodo.5144217.