Soto Salcedo, A., Dörner Paris, A., & Parada Ulloa, M. (2022). El desafío de los académicos universitarios para la enseñanza en modalidad on line: El desafío de los académicos universitarios para la enseñanza en modalidad on line. Revista De Filosofía, 39(100), 333 - 343. https://doi.org/10.5281/zenodo.5981238