Sarmiento Párraga, J.S. y Perales Cárdenas, E.M. 2022. De la colonialidad del lenguaje a la descolonización del pensar, sentir y actuar de los docentes de inglés como lengua extranjera: From the Coloniality of Language to the Decolonization of Thinking, Feeling and Acting of Teachers of English as a Foreign Language. Revista de Filosofía. 39, 101 (jun. 2022), 455 - 466. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.6785580.