[1]
Vásquez-Burgos, K. 2022. Discapacidad y educación especial con presencia en la niñez: Análisis bibliométrico y temático (2009-2020): Disability and Special Education with a Presence in Childhood: Bibliometric and Thematic Analysis (2009-2020). Revista de Filosofía. 39, 100 (ene. 2022), 271 - 291. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.5980780.