Granado B, Ocando M. Análisis Comparativo de la Agenda Informativa Venezolana Como Estrategia Didáctica para la Alfabetización Mediática: Comparative Analysis of the Venezuelan News Agenda as a Teaching Strategy for Media Literary. Encuentro Educacional [Internet]. 7 de junio de 2026 [citado 11 de junio de 2026];33(1):92-111. Disponible en: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/encuentro/article/view/45692