Velaides Ariza, W., & Cardona Palacio, L. F. (2026). Revisión Sistemática de Tecnologías Digitales para Pensamiento Crítico y Comprensión Lectora en Contextos Rurales: Systematic Review of Digital Technologies for Critical Thinking and Reading Comprehension in Rural Contexts. Encuentro Educacional, 33(1), 185-207. https://doi.org/10.5281/zenodo.20583392