Rodríguez de Hernández, R. (2026). Estrategias Andragógicas para Fortalecer la Autonomía Académica en Programas Doctorales : Andragogical Strategies to Strengthen Academic Autonomy in Doctoral Programs. Encuentro Educacional, 33(1), 12-31. https://doi.org/10.5281/zenodo.20581729