La enseñanza de las matemáticas aplicadas a las carreras de administración y contaduría.

  • Liliana Josefina García de Pilo Universidad del Zulia-Venezuela
Palabras clave: enseñanza de las matemáticas, resolución de problemas, valores, práctica profesional

Resumen

El presente artículo realiza un análisis crítico sobre los diversos factores implicados en la enseñanza de las Matemáticas. Se aborda a partir de una re: visión documental sobre la enseñanza de las matemáticas y en el proceso de inferencia sobre los resultados obtenidos con los problemas planteados a los estudiantes del primer año de dichas carreras de la Universidad del Zulia y de la Universidad Rafael Urdaneta. Se reconoce la responsabilidad del docente que tiene a su cargo la asignatura de las matemáticas para que sus alumnos aprendan o consoliden valores y puedan resolver problemas asumiendo así una practica profesional responsable.

Cómo citar
García de Pilo, L. J. (1). La enseñanza de las matemáticas aplicadas a las carreras de administración y contaduría. Encuentro Educacional, 17(1). Recuperado a partir de https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/encuentro/article/view/1170
Sección
Artículos