Competencies in education through the development of the individual’s legal awareness in the conditions of a modern society

Competencias en educación a través del desarrollo de la conciencia jurídica del individuo en las condiciones de una sociedad moderna

• Svitlana Kryshtanovych Lviv State University of Physical Culture named after Ivan Boberskyj, Lviv, Ukraine. https://orcid.org/0000-0002-2147-9028
• Taisiia Ratushna Sociology Zaporizhzhia National University, Zaporizhzhia, Ukraine. https://orcid.org/0000-0001-7351-6647
• Nataliia Chubinska Lviv Polytechnic National University, Lviv, Ukraine. https://orcid.org/0000-0002-4803-2453
• Myron Oleksiuk Lviv State University of Internal Affairs, Lviv, Ukraine. https://orcid.org/0000-0002-4837-0620
• Oleksandra Kachmar Vasyl Stefanyk Preparation National University, Ivano-Frankivsk, Ukraine. https://orcid.org/0000-0002-2002-4603
• Yevheniia Yemelianenko Zaporizhzhia Polytechnic National University, Zaporizhzhia, Ukraine. http://orcid.org/0000-0001-5271-7677

DOI: https://doi.org/10.46398/cuestpol.4179.07

Palabras clave: competencias en educación, conciencia jurídica, sociedad moderna, ordenamiento legal, estudios de las subjetividades jurídicas

Resumen

El objetivo principal del artículo es el estudio de la formación de competencias en la educación superior a través del desarrollo de la conciencia jurídica del individuo. El proceso de la investigación implicó el uso de métodos de análisis de los principales aspectos de la formación de competencias en una institución de educación superior. La conciencia jurídica es una de las formas más importantes de conciencia de una persona, junto con la conciencia política, la moral, el arte, la religión, la ciencia y la filosofía. Para una existencia y un desarrollo sostenibles, no basta esperar que todas las personas se comporten correctamente. Debe existir la confianza, que es creada por el ordenamiento jurídico, constituido por leyes vinculantes, normas y principios vigentes, que regulan los derechos y obligaciones de los ciudadanos. Como resultado, se caracterizaron los aspectos clave de la formación de competencias en la educación superior a través deldesarrollo de la conciencia jurídica. Los autores concluyen que la capacidad de cumplir con los requisitos de la ley y la moral, deben ser considerados como un producto de la actitud consciente de los adolescentes hacia el reconocimiento de su deber cívico y el cumplimiento de las normas legales.

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